2020年，这场史无前例的新冠肺炎全民战“疫”，成为对我国的一次大考。为了上好疫情防控这堂大课，全力服务保障疫情防控工作大局，驻昌高校法律志愿者联盟的华北电力大学人文与社会科学学院的师生们共同打造面向回天社区的 “同心战疫”系列线上微课堂，积极探索线上实践新模式，将社会实践与科普宣传、心理援助、文化育人相结合，从需求端入手、在用法端发力、进一步提升师生志愿服务在疫情防控和复产复工中的针对性、精准性和实效性。促进专业知识教育与思想政治教育相融合。实现学生的学术研究、社会实践、志愿服务一体化培养，引导学生立足专业服务国家需求，把实践写在中国大地上，实现读有字书和无字书相结合，引导学生读“经典”书，读“国情”书、“基层”书、“群众”书，厚植爱国主义情怀，培育和弘扬社会主义核心价值观，丰富课程思政教学形式，提升实践育人实效，塑造时代新人。

华电师生面向回天社区系列线上微课堂主题源于与昌平区新时代文明实践中心的志愿服务合作，根据昌平APP提供线上普法点单志愿活动，结合疫情防控期间社区居民的诉求，通过线上系列微课堂以及时回应社区居民关切为出发点，改变过去由政府制定主题，群众被动接受的局面，为受众量身打造抗疫课堂，让广大群众自由选择最关心、最贴近自己的课题，精准推送成效显著。

华电师生围绕专业涉及领域，凝练微课主题，按需设课，促进专业知识教育与思想政治教育相融合，实现学生的学术研究、社会实践、志愿服务一体化培养，将疫情防控的生动实践融入到学生的专业学习学，成为服务疫情防控大局、助力社区打赢疫情防控阻击战的积极力量，切实提升师生“获得感”。

目前微课堂现已围绕法律援助课堂、心理疏导课堂、抗疫科普课堂、中国文化课堂、艺术鉴赏课堂五大模块开展线上课堂。共开展了25期课堂推送，借助“北京昌平”APP开展《法律微课堂——社区封闭管理篇》《法律微课堂——依法防疫篇》《疫情防控知识普及》等 “点单式”普法。线上课程通过回天地区社区学院、共建社区向回天地区居民进行定向推送。

法学专业学生通过参与课堂选题、课程制作、成果研磨，实现了专业知识与实践行动的结合。邀请人文与社会科学学院法学教研室多位教授、骨干教师悉心指导，打磨课堂内容，优化呈现方式，鼓励学生从法律专业视角出发，挖掘疫情防控阻击战中具有鲜明特色、借鉴意义的法律案例深度剖析，以案说法，联系实际，拓展普法、知法覆盖面，充分结合学科特色，着力保障课堂内容质量。

“在法律微课堂的准备中，我更加深刻的体会到法学作为一门社会科学，它的作用不仅停留在理论层面，更多的是来自社会实践中。生活百态，行为背后总有法律作为支撑。学法、知法、懂法即可通过法律知识维护自身权益且不触犯法律红线。”微课堂法律模块负责人之一李胡谦怡同学如是说。在参与“同心战疫”线上微课堂筹备工作过程中，她对法学专业的认同感和价值感有了显著提升，同时对法律意识在社会生活中发挥的重要作用有了更为直观的认识。

特邀华北电力大学心理健康教育专业教师结合疫情期间亲子关系冲突等居家战“疫”期间突出问题进行独家解读，缓解亲子压力，促进交流沟通，在理论知识与生活实践结合中提升学生心理疏导实效，落实对学生心理状态、思想动向的合理关切。

疫情大考当前，科学防疫、合力抗疫成为共识，针对如何增强防控意识、形成科学认知等热点问题，学生借助微课堂平台进行了知识梳理与系统解答，为正确认识新冠肺炎疫情，保持良好心态，树立必胜信心夯实思想之基。

文化作为固本之源，在新时代背景下焕发多元化光彩，彰显新生代个性，学生通过素材整合与资料裁剪，选取兼具正能量与吸引力的文化艺术成果进行微课堂展示，拓展了微课堂的趣味性与丰富性。

同心战疫”系列微课堂坚持以青年智慧服务社会，从立德树人、培养时代新人的维度引领学生在战“疫”中成长、成人。”线上系列微课是紧扣专业战“疫”实践和社会需求，师生共同打磨微课帮助学生进一步深入学习专业重难点问题，学生从接受知识到传播知识，用专业发展的视角观察，深入实践，加强理论认知，让学生更好认识世界、了解国情民情，以知促行、以行求知。

同心战疫”系列微课堂拓展师生交往机制，学生发现挖掘议题、教师引导凝炼主题，师生共同在研判世情、国情、学情中选好题。学生主动与专业教师沟通，专业课教师带队实践，实现学习从“要我学”到“我要学”的转变，引导学生立足专业服务国家需要，促进专业知识教育与思想政治教育相融合，帮助学生因经历而成长，因担当而成熟，树立了对人民的感情、对社会的责任，对国家的忠诚。