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第一章 马克思主义中国化两大理论成果

导言 一、《概论》的性质和内容  (一)《概论》课的定义 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称《概论》)是对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系产生的时代背景和实践基础、科学体系和主要内

2017-11-08

如何理解马克思主义仍是“时代精神的精华”

时下,马克思主义在意识形态领域的指导地位从整体上得到巩固和增强,但社会上也存在一些模糊认识甚至错误观点。一种观点认为,作为建构于19世纪的一种理论,马克思主义已经过时,无法解释和解决今天的重大现实问题。

2017-10-10

马克思主义中国化的理论维度

马克思主义中国化已经越来越成为学界一个重要研究领域,但正因为关切度过高而关注点和 切入点不同,在对马克思主义中国化的理解上出现了多元化、碎片化等倾向,为此,对马克思主 义中国化进行整体性的研究

2017-06-28

当代中国马克思主义大众化的困境及其破解

马克思主义大众化是党的文献多次提到的命题。党的十七大报告指出“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化”,[1]党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新

2017-01-12

第一章 马克思主义中国化两大理论成果

教学目的 通过本章学习,掌握马克思主义中国化的科学内涵、历史进程和重要意义;了解毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系形成和发展的条件;了解两大理论成果形成和发展的过程;掌握两大理论成果的主要内容;充分

2016-10-08

程恩富:《遵义会议与马克思主义中国化》

作者:程恩富 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2001年5月 推荐理由:由中国社会科学院马克思主义研究学部和马克思主义研究院主办、贵州财经学院承办的遵义会议75周年与马克思主义中国化;第四届全国马克

2016-10-08

第一章马克思主义中国化两大理论成果

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2016-09-29

第一章马克思主义中国化两大理论成果

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2016-09-29

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