2024年9月9—10日，全国教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平在全国教育大会上的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。学习宣传贯彻习近平重要讲话精神和全国教育大会精神，是高校当前和今后的重大政治任务。全面准确深入学习贯彻大会精神，要深刻领悟习近平重要讲话精神实质和核心要义，深刻领会教育强国建设需要正确处理好的重大关系，深刻领会全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，深刻领会坚持和加强党的全面领导这个根本要求，切实把思想和行动统一到习近平重要讲话精神和党中央决策部署上来。作为财经高校更应当在教育强国建设中挺膺担当，肩负起新财经育人的重要使命，为中国式现代化建设贡献力量。

一、坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

习近平强调：“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。”习近平在全国教育大会上指出：“培养什么人，是教育的首要问题。”这指明了教育工作的根本任务，也明确了教育现代化的方向目标。

对外经济贸易大学建校70多年来，为国家经济建设和社会发展培养了一大批高素质人才，学校紧紧围绕立德树人这个根本任务，坚持社会主义办学方向，完善科技创新体制机制，推进拔尖创新人才自主培养，全面深化教育综合改革，推进高水平教育开放，锚定建设特色鲜明的世界一流大学的目标，为建设中国式现代化贡献力量。近年来，学校积极探索构建通专结合的人才培养模式，倡导本科教育五育并举，倡导“全人教育”理念，注重通识课程建设。教育教学的改革不仅单纯关注向学生传授专业知识与技能，还关注学生作为一个“人”的最基本思想、情感、能力、修养的需要，培养的人才不仅是受过专业教育和职业培训的“工具人”，还是拥有均衡知识结构、广阔视野、完整人格，并实现全面发展的“全人”。每一位学生走向社会后不仅会面对专业技能的“内卷”的环境压力，也会面临家庭、工作、人际关系等诸多问题，为学生未来更好地生活、事业顺利发展提供一些指引，这也是学校教育的初衷所在。为了进一步铸牢中华民族共同体意识，推进习近平新时代中国特色社会主义思想特别是总体国家安全观进教材、进课堂、进头脑，学校在核心通识课程中加入了“国家安全教育”课程作为必修课，不断增强师生的国家安全意识。

为了持续推进思想政治理论课建设，学校出台了全面加强“大思政课”建设行动方案，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以提升思想政治理论课质量为抓手，以推动用党的创新理论铸魂育人为重点，全方位激活教学改革动能，强化系统性重塑，突出全链条再造，构建思想政治教育、基础知识和专业技能相结合的协同育人新模式，推出一批有实、有质、有效的思想政治育人新机制、新举措、新办法。

学校注重运用新时代伟大变革成果案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。制定了“千村千企千红”的“三千社会实践大课堂”方案，组织师生走进红色教育基地、走进企业、走进乡村乡镇开展社会实践，持续培育具有家国情怀、继承红色基因，致力于服务国家战略发展德才兼备的新财经人才，让学生在“真听、真看、真学、真讲”的社会实践中了解国情社情民情，感悟思想伟力。

二、持续创新自主人才培养模式，构建财经高校学科交叉融合新机制

习近平指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养良性循环。高校应当牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，紧扣党的事业发展的时代要求，立足服务国家的战略定位，务实功、出实招、求实效，不断加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设。

在数智时代背景下，迫切需要能够掌握并融会贯通来自不同学科的知识和技能的复合型财经人才，这要求财经高校在人才培养体系设置上开展深度的学科交叉融合。在新文科理念下，学科交叉融合是全方位系统性的，在构建交叉融合过程中既要立足于相似学科的融合，又要注重相异学科的融合。由于财经高校受限于自身学科专业的布局，理工类学科专业普遍偏弱，经管法文类专业与理工类专业进行融合在资源方面会受到一定限制。在新文科学科交叉融合理念下，财经高校应高度重视各学科与人工智能技术的深度融合，努力尝试打破学科和专业壁垒，提供跨学科教育场景，并以此为契机，持续优化学科专业布局，充分挖掘财经类学科专业与人工智能的融合点。坚持以知识跨界为育人导向，以多元融合为探索路径，以集成共享为技术支撑，拓展学科交叉融合的深度。财经高校应主动识变应变，坚持继承与创新、交叉与融合，推动专业建设的迭代升级，促进财经类专业建设的高质量内涵式发展。突出“大数据”“数字化”“智能化”等内核，建设财经特色专业方向，打造一批高质量的数字化微专业。进一步完善核心课程体系，增加与数智化结合的通识课程模块。此外，财经高校应当积极推进跨校联合建设专业，促进学科专业的优势互补。

对外经济贸易大学以“高素质、创新型、国际化”为人才培养特色，促进学生素质、能力、知识的全面发展，致力于培养善于创新、基础宽厚、专业扎实、具有跨文化交流能力和国际竞争力的德智体美劳全面发展的时代新人。学校积极探索复合型人才培养路径，截至目前，共有57个本科专业，涵盖经、管、法、文、理、工6个学科门类；28个专业入选国家级一流本科专业建设点名单，19个专业入选北京市一流本科专业，2个专业入选北京市重点建设一流专业。同时，学校积极开拓创新双学士学位及联合学士学位建设项目，截至2024年，共有18个校内双学士学位，与北京邮电大学共建3个联合学士学位培养项目。为进一步提升学生国际竞争力，学校始终坚持“建设中国特色、世界一流的国际化新路”方针，组建国际顶尖师资团队，持续深化课程体系改革，暑期国际学校开办10余年，共有境外教师 724 人次参与暑期国际学校，开设936门国际化课程，举办亮点纷呈的国际学术讲座共计173场，参与学生5万多人次。此外，学校始终坚持“四个面向”，加强高水平科研创新平台建设，强化校企合作和产教融合，让更多科技成果尽快转化为现实生产力，更好地服务新质生产力发展。截至目前，学校与相关企业联合已成立 6 个行业产教融合共同体，持续加强与产业行业联动，实现专业与产业链、创新链、人才链相互匹配、相互促进。

三、以教育家精神为引领，培养造就新时代高水平教师队伍

习近平指出：“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”强国必先强教，强教必先强师。教师是教育教学的核心力量。党的十八大以来，习近平先后作出了一系列重要指示批示，从“四有”好老师、“四个引路人”，到“四个相统一”和塑造学生的“大先生”，再到弘扬“教育家精神”，勉励广大教师要以教育家为榜样，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，为中华民族复兴伟业作出新的更大贡献。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。时代越是向前、国家越是发展，越需要一大批“心有大我、至诚报国”的好教师。心系“国家事”、肩扛“国家责”，心中有信仰，脚下才有力量。

为培养造就新时代高水平教师队伍，学校在加强教师队伍建设方面狠下功夫，高度重视提高教师培养培训质量，秉持立德树人初心，把师德师风建设放在首位，引导教师坚守教育报国情怀，不断铸牢中华民族共同体意识；优化教师培养体系，注重培养教师的创新思维和实践能力；致力于提升教师专业素养，加强教育教学改革，完善评价与激励机制，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。2024年，学校在北京高校第十三届“青教赛”和“青管赛”中共斩获12项奖项。学校教师团队在第四届全国高校教师教学创新大赛中取得了新文科正高组全国二等奖的优异成绩，实现了新突破。今年 8 月，学校成功举办了第二届中国高校财经慕课联盟“同课异构”教学竞赛培训研讨会，全面提升财经高校教师教学教研能力，不断为教育教学改革提质增效。立足三尺讲台，胸怀五洲四海，从“至诚报国”到“胸怀天下”，从有形的责任担当到无形的弘道责任，围绕“弘扬全人类共同价值”这一宏大使命，引导教师以教育家的大视野、大格局、大情怀、大智慧，立足教育看教育，跳出教育看教育，放眼世界看教育，不断增强教师的归属感、获得感、价值感。

近年来，学校贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，落细落实“破五唯”要求，深入实施强师强教行动，持续推动学校综合人事制度改革。下一步，学校还将强化分类管理，建设好教师队伍、党政教辅队伍、非事业编队伍“三支队伍”，构建完善岗位、评价、激励和发展“四大体系”，努力实现校院权责明晰、岗位分类管理、人员素质优秀、发展通道畅通、保障激励到位“五大建设目标”。学校从以下4个方面着手，加快实施强师强教行动：一是加强师德引领，选树正面典型，激发教师主动作为，进一步增强广大教师的职业荣誉感、事业成就感；二是优化岗位结构，有效利用编制资源，管理思路由“身份管理”向“岗位管理”转变，通过科学合理的顶层设计，设计与学校发展需要相匹配的教职工岗位体系；三是推进综合改革，提升管理效能，打造一流制度环境，在准—长聘体系设计、优化细化教师评价、拓展党政教辅队伍职业路径等方面重点发力；四是完善激励体系，提升分配效能，保障各项改革落实，统筹推进薪酬体系与评价体系联动机制建设，全面提升薪酬制度在高质量师资队伍建设中的激励导向作用。

百年大计，教育为本。财经高校将按照教育部党组总体部署和要求，系统学习领会习近平重要讲话精神和全国教育大会精神，学思践悟，融会贯通，在学深悟透上下功夫。坚持围绕建设教育强国这一宏伟目标，充分发挥财经高校特色和优势，把学习贯彻全国教育大会精神的成效转化为推动工作落实的具体思路和重要举措，进一步提高人才培养质量，实干奋进、笃定前行！