在学期末，我们在思想政治课社会实践中获得了拍摄微电影的机会。在老师的指导下学习了一些微电影拍摄的相关知识后，我们就自行结组，经过一个暑假的构思与剪辑学习，开始了微电影的拍摄。

这部微电影的主题是“用爱聆听”，主要讲述了正常大学生与聋哑大学生通过一次偶然相遇最终成为好朋友的故事。我在这部影片中扮演的是聋哑人，在整部剧中不能说一句话，并且需要用手语进行交流，为了演好这个角色，我在导演的指导下学习分解手语动作，一遍一遍的练习。当然拍摄起来也没有那么简单，为了拍摄好这个微电影，作为导演兼摄影师的舍友举着手机一遍一遍的为我们拍摄，努力将每一个镜头拍摄的更好，大家也积极配合，表现出自己的最佳状态。拍摄完毕后我们几个人更是分工合作，认真完成后期的各项事宜。

非常感谢有这次拍摄微电影的机会。在这次实践中我收获颇多，首先，思政课微电影这种大学生喜闻乐见的形式，为作品的创新提供了无限可能，从选题到结束，我们不再跟着老师按部就班的走，而是按照自己的想法去做。正是凭借着这种创造力，我们才能真正做出属于自己的东西；其次，我也意识到了团队合作的重要性，最终的成果离不开每一个人的努力，在整个的制作过程中，我们根据每个人的特长进行分工，大家互相包容合作，为共同的目标而努力。最后，我希望这部微电影，能够向社会传递一种关爱聋哑人的正能量，给他们多一点关心和爱护，用爱去聆听他们内心的声音。