此次思政课的作业，我们选择了微电影的拍摄，对于一个几乎一点摄影经验的没有的我,这是一个很大的挑战。为此,我努力的学习,跌跌撞撞中,我坚持了过来,随着拍摄的深入,我开始进入状态，并不断完善自己最后,完成了拍摄。

起初，我们经过一系列的探讨过后，定下了我们微电影的主题-有关大学生的焦虑与成长，并为之取名《焦阳生长》，此名一语双关，不仅发出了当代大学生应积极向上，不断生长之意，也以“焦”代“骄”，引导大学生突破焦虑，向阳生长。

在此次拍摄中，我担任了总导演及不自信焦虑部分的主演，在总导演职责中，为大家提出建议，构造总体框架得到同意后大家齐力填充，将细节与整体融合，并为整体构造文案，将故事一一讲述，最后进行呈现。在主演部分，我和我的同伴一起为这一部分填充完整，从起初的女生不自信，不敢争取，不敢表现，不敢倘开心扉，不敢表白到不断改变自己最后站上了自己梦寐以求的舞台，结识到了朋友，也对自己喜欢的男生勇敢说爱。在拍摄和后期制作期间，不论是对于拍摄还是后期的配音不是专业人士的我就显得略微吃力，拍摄期间对于起初的表演，不能准确把握情绪，但后期不断揣摩角色，在一遍遍的复演中找到状态，完成最终拍摄，在后期配音中，犹豫自身和设备原因，并不如人意，在网上搜寻了解决方法后经过多次录音最终完成任务。我们的微电影在大家的共同努力之下,已经落下帷幕。本次微电影拍摄收获颇丰。剧本编写经过了几次的修改。通过大家的共同努力,最终完成剧本。虽然开头就让我觉得困难重重,但是团队的力量很强大,有的时候也会出现意见不合,但最后都能融洽解决，经过这次拍摄,我们的实践能力增强了很多,对影片剪辑也有了更深入的学习,对以后的摄影学习很有帮助。这次实践中，我们不仅顺利完成任务，还在此中学到了很多相关知识，丰厚了自身，更是不断完善自己，在此中不仅深入了解了中国梦，更启发了思想，活跃了实践能力，使这趟课变得丰富多彩，更加有意义。同时，也希望大家在此影片中感受不一样的意义，为自己的迷茫找到正确的出口。