全国高校思想政治工作会议召开以来，教育部党组提出将思政课建设作为检验各地各高校贯彻落实会议精神的试金石，打一场提高思政课质量和水平的攻坚战，切实发挥思政课主渠道作用，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑。
2018-08-13全国高校思想政治工作会议召开后，教育部党组将2017年定为“高校思政课教学质量年”，组织200余位专家赴全国2500多所高校开展“地毯式”听课大调研，专家给3000堂思政课打出的平均分是82.3分，对思政课教师队伍的能力素质评价较高，一致同意“好教师成就好课堂”。
2018-08-13华东师范大学全面实施课程思政教育教学改革，在体制机制和制度建设上统筹统领，坚持因材施教、分类管理原则，在评估中以学生的发展与感知作为标准，构建形成了“思政课程-课程思政、教师思政-学生思政、教师发展-学生发展”的课程思政教育教学改革模式。
2018-06-08西南石油大学“学生领袖双百工程”第二期学员进行素质拓展活动。 王启帆 供图 面对信息广博、思维活跃的新时代大学生，如何创新性地开展思想政治教育，铸牢思想之魂？对此，西南石油大学一直在进行着积极的探索。结合当代大学生特质，深耕大学思想政治教育工作，既注重在日常工作中的创新，同时也聚焦“关键少数”，打造“品牌”项目，以课程“软植入”提升思政教育“硬实力”做好大学生思想政治教育。
2018-05-31[摘要]“北京高校思想政治理论课高精尖创新中心”的设立，将高校思想政治理论课与“高、精、尖”联系在一起，带来了观念上的冲击和创新。可以说，“高、精、尖”是我国高校思想政治理论课建设的重要目标和标准，也是应该遵循的重要理念和原则。
2018-05-23