文章来源 南都学坛 2022,42(05),86-89 基金项目 教育部人文社会科学研究项目“自媒体对大学生社会主义核心价值观形成的影响与对策研究”,项目编号：19JD710031。 摘要 关键词 ［摘要］自媒体给高校思想政治工作带来了机遇与挑战，运用自媒体引领大学生认同和践行社会主义核心价值观，推动“三全育人”落地见效，具有重大的理论价值和重要的实践意义。
2023-07-04“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”[1]马克思主义理论，既要中国化时代化，又要通俗化大众化，前者是理论生产过程，后者是理论传播过程、是讲道理的过程。
2023-06-30习近平总书记在党的二十大报告中指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，并在中共中央政治局第五次集体学习时强调，“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导”。
2023-06-20思想政治理论课（以下简称“思政课”）是贯彻落实立德树人根本任务的关键课程，党的十八大以来，党中央高度重视思政课建设，习近平总书记先后多次对如何建设好思政课作出了重要指示。2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。
2023-06-12党的二十大报告指出，要“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”。大中小学思政课一体化建设，是大中小学思想政治教育一体化建设的重中之重。立足新起点、奋进新征程，必须进一步打开理论与实践视野，从多个维度审视推进大中小学思政课一体化建设，为构建大中小学思想政治教育一体化工作体系奠定基础。
2023-06-02