“思政课一体化”，强调在坚持立德树人根本任务的基础上，大中小学思政课要遵循思政工作规律、学生成长规律、教育教学规律、课程建设规律，推进不同学段思政课教学的顺序性、梯度性、衔接性特征实现统筹细化设计和螺旋上升开展。
2020-05-27立德树人是高校的立身之本，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，首要任务是要抓好思政课。 提高思政课教学质量。“办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课”。
2020-05-26新冠肺炎疫情发生以来，各行各业中的青年作为主要力量，在疫情防控第一线发挥了重要作用。与此同时，在网上，青年学生作为网络时代的主力军，在疫情防控中牢牢把握网络舆情导向，积极发挥正能量；在家中，青年学生响应党和政府号召，众志成城，共克时艰，积极参与“停课不停学”“每日运动”等各类活动。
2020-05-25摘 要：课程思政是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的高等教育的理念创新、制度创新和实践创新，对全面贯彻党的教育方针，完善立德树人体制机制具有重要意义。对于课程思政这一新生事物，着力探讨其“是什么、为什么、怎么干、怎么看”等基本问题，有利于逐步廓清课程思政的内涵与缘起缘由以及建设路径与评价，不断深化对课程思政特点和规律的把握和运用，为全面推进课程思政建设提供有益参考。
2020-05-22近日，教育部等八部门联合印发了《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（以下简称《意见》）。《意见》的实施，必将推动高校思想政治工作质量全面提升。众所周知，高校思想政治工作是一项复杂的系统工程,是多种因素相互联系、相互作用构成的有机整体。
2020-05-21