探索东欧新马克思主义批判理论

东欧新马克思主义是20世纪初期尤其是50年代以来,在东欧社会主义体制中涌现的新型马克思主义批判理论,至今仍然受到世界马克思主义理论家的关注。这些批判理论在探索哲学话语的过程中,关注新思想潮流,针砭现实问题,提出了诸多具有原创性的概念与命题。 东欧新马克思主义是众多著名思想家耕耘凝聚而成的,主要流派有南斯拉夫实践派、匈牙利布达佩斯学派、捷克斯洛伐克存在…

2019-07-30

从思想史看马克思政治哲学

我们今天所讨论的“马克思政治哲学”,主要是指与平等的权利、公正的分配等重大现实问题相关联的规范性政治哲学。在某种意义上,学术界是以当代西方政治哲学为切入点,来理解和建构这种规范性的马克思政治哲学的。这一学术理路有其不可否认的意义,但也值得我们高度警惕。当代西方政治哲学是一种纯规范性的理论,它不仅没有把历史唯物主义和政治经济学批判当作立论基石,甚至…

2019-07-26

指引新中国创造发展奇迹——新中国成立70年马克思主义中国化光…

一部马克思主义中国化发展史,就是一部中国共产党将马克思主义基本原理同中国革命、建设、改革实际相结合而不断形成新理论、开创新境界、指导新实践的历史。新中国成立70年来,我们党持续推进马克思主义中国化,指引新中国创造了令世人瞩目的发展奇迹。 指引中国社会发生翻天覆地变化 “马克思主义的中国化”这一重大命题,是1938年毛泽东同志在延安举行的党的六届六中全会上…

2019-07-17

自觉用马克思主义立场观点方法指导实践、推动工作

马克思主义是随着实践发展和时代进步而与时俱进、不断发展的理论,这正是马克思主义能够永葆蓬勃生机和活力,始终具有科学性和真理性的根本原因。新的时代条件下,完成各项艰巨繁重的改革发展任务,必须增强实践基础上的理论自觉特别是马克思主义的方法自觉,学习掌握并自觉运用马克思主义的立场观点方法指导实践、推动工作,才算得上是真正把“以马克思主义为指导”贯彻落实…

2019-07-16

习近平对马克思主义教育理论的新发展

党的十八大以来,习近平总书记立足于中国教育的理论与实践,在继承和发展马克思主义教育理论的基础上,紧扣新时代中国教育发展面临的新情况和新问题,对如何做好新时代的教育工作特别是马克思主义教育理论工作做过多次重要论述。这些重要论述开辟了马克思主义教育理论的新境界,是习近平总书记对马克思主义教育理论的重大发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容…

2019-07-09

马克思世界历史思想的当代发展

世界历史思想是马克思主义思想体系的重要组成部分。马克思把资本全球化所导致的“世界历史”的“总体性”形成,看作共产主义社会的前提条件,认为社会主义取代资本主义的历史进程是“世界历史进程”,各个国家的历史发展道路是整个“世界历史进程”的组成部分。习近平“构建人类命运共同体”的伟大构想,创造性地发展了这一理论,并将之提升到新的历史高度。 阶级关系的重心…

2019-07-08

深刻把握马克思主义活的灵魂

解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义活的灵魂,是创造中国奇迹的根本思想武器。在新时代,必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,继续解放思想、实事求是、与时俱进,奋力谱写新时代中国特色社会主义新篇章。 习近平总书记指出,“解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义活的灵魂”。这一重要论断深刻总结了中国特色社会主义的历史成就与…

2019-07-05

马克思主义实践观的中国表达

党的十九大报告中,做出“坚持实干兴邦”的重要论断。什么是实干?实干是指秉持饱满的奋斗热情、依靠诚实的劳动、不忘初心、牢记使命的实践。在理论渊源上,“实干”源于马克思主义的实践观。在现实意义上,实干具体体现为实践的积极状态,强调实践过程中“求真务实”的工作作风,突出强调实践目标的有效实现,其理论内涵主要包括以下三个方面。 实干创造人类生活的物质生产…

2019-06-27

抓“双百双新”项目体现,辩证唯物主义世界观和方法论

辩证唯物主义是观察、分析、研究和解决问题的科学世界观与方法论。习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿着马克思主义的立场观点方法,闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的理论光芒,是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义,是马克思主义中国化的最新成果。中共中央关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通知指出,要在知行合一、学以致用上下功夫,…

2019-06-25

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