武汉理工大学始终高扬爱国主义旗帜，以“共抗疫情”为立德树人契机，以“爱国力行”为思政教育主线，强化理论辅导与实践指导、引导启发与自我教育、聚焦当下与久久为功、能力提升与机制建设“四个结合”，推进“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育落细落实。

理论与实践指导“双管齐下”，用好抗疫鲜活素材。组织师生收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，力促学生在“大课”中明理、在“大考”中力行。引导学生主动融入课堂教学主渠道，充分感受各门课程所蕴含的爱国主义教育元素，倡导师生“共学、互研、齐讲、同行”“四步”协同，鼓励学生结合自身抗疫知行来展示学理感悟，大力宣讲“朋辈人”“身边事”“触动点”。将主题宣教与实践育人、资助育人、就业育人等紧密对接，激励学生参与“抗疫行”“勤学行”“笃志行”“担当行”，学生积极参与社区及商超志愿服务，近25OO名家庭经济困难学生主动到居住社区（村）报到，持续通过就业辅导引导学生立足专业学科、依托行业特色，投身国家需要、扎根基层建设。

教育与自我教育“同向共行”，激发学生内生动力。建强年级周会阵地，以“云周会”延展爱国抗疫“云课堂”。充分挖掘书信载体的育人功能和价值意蕴，从写、读、研三个维度谱写书信抗疫“三部曲”，助力师生携手抗疫心灵相通、信息互通和情感融通。宣传学生“战疫人物”，遴选学生“奉献者”“守护者”“修行者”“好学者”“笃志者”，集结“榜样力量”。开展“榜样力行”主题宣传教育活动，传递积极能量，凸显朋辈示范，强化自我教育。开展“学子展风”优秀融媒体作品评选展播，组织“述爱国情怀，讲战疫故事，做理工先锋——理工主讲人”3分钟主题演讲，增强主体体验，促进情感共鸣，激发责任担当。

抗疫与爱国主义教育“远近贯通”，统筹各类教育资源。丰富“人、材、品、台”“四个一”的教育内容，选树在抗疫中担当作为、勤学敏思、志向高远的一批学生典型，整编科学防疫知识、动人爱国故事、青春力行事迹等一套教育素材，打造辅导员优秀网文、学生融媒体创作、学院工作案例等一系列宣传教育成果精品，建强分层级、分对象、分内容侧重的一众媒介平台，形成针对性强、亲和力强、传播力强、感染力强的宣传教育与成果展示矩阵。制定学生主题宣教工作方案，统筹、深化习近平新时代中国特色社会主义思想大学生“学思悟践”系列活动、“青春告白祖国”教育活动、“国企公开课”等各类品牌教育活动，结合学校合并组建20周年时点，激励学生初心筑梦、使命践行。

队伍与基层组织“提能增效”，建立长效教育机制。加强大学生爱国主义教育队伍建设，在线举行多期校内外联动、主题鲜明的辅导员工作沙龙，奏响爱国主义教育学、导、研、评“四部曲”。开展疫情防控期间学生思想状况调查，提升针对性开展思想教育工作的能力与水平。建强大学生爱国主义教育的基层堡垒，开展围绕爱国主义教育主线、聚焦抗击疫情重点的学生年级周会、党支部主题党日、主题班会，进行优秀主题“云班会”评选展示，把教育活动融入日常、抓在经常、落在平常。筑牢大学生爱国主义教育的网络阵地，在“理工易班”校院两级平台开设战“疫”专区，将信息化技术与浸润式体验相融合，让学生在云端处同频、在集体中共振，受教于日常、促动在身边。