自新冠肺炎疫情爆发以来，厦门大学信息学院深入贯彻教育部、省市及学校关于线上教学工作的决策部署要求，多措并举,积极推进特殊时期的线上学风建设。
线上学风共营造
为贯彻落实“开学不返校，教师不停教，学生不停学”工作要求，信息学院向全体同学们发送《线上学风建设倡议书》，发起齐心协力共创优良学风、积极健康过好网络生活的倡议：合理作息，养成良好学习习惯；尊师重教，营造浓厚学习氛围；规范言行，共创健康网络坏境；增强防范，时刻警惕网络诈骗。
主题班会话学习
为了让学生更好地规划线上学习生活，减少疫情对学生学习生活的影响，促进学生更好更快适应新的学习模式和环境，保障学习效果，信息学院本科生班主任在繁忙的线上教学工作之余，通过视频会议、QQ直播、问卷调查等方式，围绕“线上学习，共克疫情”、“共克时艰战疫情，线上学习不掉线”、“促学风，齐奋进”、“我为抗疫做贡献”等主题，开展了内容丰富、形式多样的线上主题班会，给学生们带去问候、嘱托，为同学们答疑解惑，提供有益的学习建议和帮助，增强了大家早日战胜疫情的信心。
科创就业齐分享
面对严峻的就业形势，为帮助学生了解就业情况、掌握求职经验，信息学院团委牵头举办了主题为“积极就业同战疫，我们在一起”的就业经验线上分享会，内容涵盖产品、算法、技术、创业以及国企公务员等多方面的就业创业经验分享，为毕业班学生的求职路保驾护航。同时，团委还组织了“科创·引航”的科创经验线上分享会，内容涵盖了专业相关的科创项目选择、规划、汇报展示以及团队合作等多方面的科创经验。针对初次接触科研，茫然无措的低年级研究生，筹备了“疫情之下，科研不放假”的论文撰写分享会，内容涵盖了文献调研与信息搜集、论文写作与审稿意见回复等等，学生们纷纷表示这是一堂很好的学术科研“入门课”。
朋辈结对共学习
为充分调动学生的主观能动性，发挥他们在学风建设中的主体作用，学院在本科生中还以班级为单位组织开展“外抗疫情，内建学风”小组结对学习活动。各班级以班委或宿舍长为小组长，在QQ、微信群中成立朋辈学习小组，小组成员共享课表，课前预习讨论，相互提醒上课，课后相互提醒及时完成作业。除了平时相互督促学习以外，小组内成员还互相分享学习方法，交流学习心得，互相激励，共同进步，真正做到“结对子，融真情，互帮助，共进步”。
榜样力量树新风
学院举办“神奇笔记在哪里|延期不停学，致努力的你”活动，调动“宅家”学生的参与积极性，共征集概率论、C++和计算方法等课程优秀笔记40余份，通过在学院相关平台推广和展示这些优秀笔记，强化典型宣传，发挥榜样引领和辐射作用，鼓励和带动广大同学养成良好的学习习惯。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，优良学风是高校教育质量的基本保证。疫情下的学风建设，既是挑战，也是机遇，厦门大学信息学院高度重视学风建设工作，始终把学风建设作为学院的重点工作来抓，接下来学院将继续努力探索加强学风建设的新途径，为创建良好学风建设贡献力量。