思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在党领导高等教育工作中具有政治性、战略性、基础性意义。习近平总书记强调，“守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。“形势与政策”课作为高校思政课建设中最具时效性、丰富性、鲜活性和针对性的课程，是紧扣新时代新征程育人使命，第一时间有效回答“党和国家希望青年学生知道什么、经济社会发展需要青年学生了解什么、青年学生自身关注什么”等重要问题的一门特殊而重要的思政课。“形势与政策”课是目前高校本科阶段以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政必修课之一，在推动高校思政课建设内涵式发展中具有不可替代的关键作用。
2025-07-03爱国主义教育作为铸牢国家意识、凝聚民族精神的重要载体，在新时代具有更为深远的战略意义。同时，美育作为塑造青年审美能力、陶冶高尚情操、培养人文素养的关键途径，在实现“以美育人、以文化人、以德立人”方面发挥着不可替代的作用。2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行，将爱国主义教育提升到法律责任和义务的层面。接受和参与爱国主义教育，既是一项宪法基本权利，也是宪法基本义务。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。爱国主义教育与全面美育浸润行动有机融合，具有深刻的价值意蕴和多元的实践路径，能为构建具有中国特色的育人新模式提供理论支撑与实践启示。
2025-06-09智媒时代的到来对高校思想政治教育提出了新的传播要求，即如何以智媒赋能思想政治教育，让主流意识形态传播更有力。将思政教育的传播系统打造成高效精准、有感染力的思政教育课堂，成为高校思政教育改革的重要课题。
2025-06-09党的二十届三中全会强调，完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系。2025年全国教育工作会议提出，要持续推进国家教育数字化战略。这都为思政教育发展指明了方向，也为大中小学思政课一体化建设提供了重要遵循。数字技术的发展和应用，已成为推动大中小学思政课一体化建设的重要力量。我们要抓住数字化发展新机遇，以数字技术打破学段壁垒、改革教学模式、创新体制机制，形成大中小学思政课一体化协同育人格局，提升思政课教学质量和育人效果。
2025-06-09思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，具有鲜明的理论性和实践性。有效融合思政教育“小课堂”和社会“大课堂”，是思政课建设贯彻落实理论性和实践性相统一的重要举措，本质是理论与实践相结合，在实践中检验与发展理论，在理论指导下创新与推进实践。思政教育“小课堂”侧重于课堂教学，是思想政治教育的主渠道，强调知识理论传授；社会“大课堂”侧重校园活动、社会志愿活动、调查研究、红色文化研学等社会实践活动，强调体验式、参与式、互动式与丰富性的由知到行的转化与应用活动，突出鲜明的实践特征和优势。为此，有效融合思政教育“小课堂”和社会“大课堂”，提升理论知识与丰富实践的结合与转化，是当前加强时代思政工作的重要路径。
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