我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，守正创新推动思想政治教育高质量发展，把道理讲深讲透讲活，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
2025-03-05教学的时代性与精准性，以数字技术赋能创新创优思政课，努力培养出更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的高素质高技能人才。 一、强化党的全面领导，把牢思政课精准教学方向 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，深入推进数字化赋能高校思政课精准教学，必须坚持正确的育人方向，贯彻落实为党育人、为国育才的初心使命。
2025-03-03社会主义核心价值观建设如何常态化制度化，数字时代如何培育和践行社会主义核心价值观，等等，是近期由社会主义核心价值观协同创新中心、教育部人文社会科学重点研究基地清华大学高校德育研究中心、电子科技大学联合主办的“社会主义核心价值观协同创新成都峰会——社会主义核心价值观建设常态化制度化研究学术研讨会”的重要议题。来自清华大学、厦门大学等60余所高校和研究机构的专家代表围绕这些议题展开了深入探讨。
2025-02-28习近平总书记指出：“马克思主义理论研究和建设工程是党的思想理论建设的基础工程、战略工程。”这一重要论述深刻阐明了马克思主义理论研究和建设工程的地位和作用，有着丰富的含义。
2025-02-27内化是思想政治教育的重要范畴和环节，关系着思想政治教育的实效。思想政治教育内化是在思想政治教育过程诸要素作用下，在受教育者“知—情—意—信”心理作用下形成的自发、自主、自觉、自为等多维内化样态相互联结、有机统一的完整过程。新时代，经济、科技、社会的发展变化和人的发展变化对思想政治教育提出了新的更高要求，但思想政治教育内化仍然存在自发性和受动性加大、自觉性降低、自为性消解等问题，需要准确把握受教育者的需求状况和需求缺失，激发受教育者内在优势需求，抵抗内化自发性；锻造思想政治教育者的理论素养和专业能力，提升思想政治教育主导性，进而增强受教育者的内化主动性；加强思想政治教育体系化制度化建设，注重思想政治教育目的全面性，促进受教育者自我教育，增强受教育者的内化自觉性；培育受教育者的奋斗精神和责任担当，尊重受教育者的主体性和创造性，构建思想政治教育情境和环境，提高受教育者在复杂社会环境中的内化行动力。
2025-02-25