您当前所在的位置 ： 资讯平台 > 精彩课堂
精彩课堂剪影11
2017-08-03 来源： 未知 作者： 未知
今天的随机听课，我们感受到一堂原生态的思政课。邹老师教材运用准确，把握了教材的真实意图。教学目的设计合理，让学生对中国道路产生认同。学生由理解到认同的转变，达到了教学目的，起到很好的引导作用。
授课中，通过合理使用例子，体现出历史纵向与世界横向对比。结合高职学生自身的特点，通过案例教学、事实归纳、小组讨论等方式，创新教学方法，牢牢抓住学生的注意力，达到了较好的教学效果。
高职高专思政课要与时俱进，除了教学方法方式的创新，还应注重结合专业特点，培养职业教育的自信，培养学生职业的自信，这样才能让学生终身受益。
