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社会实践|西安理工大学:把社会实践打造成一堂“行走的思政课”

2020-10-13     来源: 陕西学习平台     作者: 张治国

青春由磨砺而出彩。
对于大学生而言,暑假是融入社会“受教育、长才干、作贡献”的好时机。
2020年暑假也不例外。在科学做好疫情防控工作的基础上,西安理工大学4364名学生参与了集中组队或“返乡”社会实践活动。近2000名学生和220名带队指导教师以“线上+线下”相结合的方式组建了“三下乡”社会实践团队220支。他们立足专业知识,围绕助力乡村振兴战略和脱贫攻坚有效衔接、新时代基层党建、污染防治攻坚战、老旧小区改造、垃圾分类和西安市文明城市创建等社会热点,通过社会调研、亲身体验、志愿服务等形式深入基层、了解社会、接受锻炼、建言献策,在社会实践中既“识国情”又“做实事”。
实践育人重特色
读万卷书,行万里路,二者不可偏废。
西安理工大学把“思政小课堂”融入“社会大课堂”,教育引导学生厚植爱国情怀、追逐青春梦想。
革命圣地延安拥有丰富的红色文化资源。西安理工大学“延安红色旅游资源开发与利用调研”社会实践队于7月24日—28日在延安革命纪念馆、宝塔山、王家坪革命旧址、枣园等地进行调研学习,既在了解历史中追寻足迹,又在体验生活中感悟人生。通过对文化和旅游局负责人以及游客、景区负责人、周边产业工作人员的采访,体会到红色旅游对延安经济社会结构转型的重要作用。
西安理工大学“延安红色旅游资源开发与利用调研”社会实践队赴延安革命纪念馆走访考察。
“垃圾分类工作就是新时尚”。7月25日至31日,西安理工大学“西安市垃圾分类实施情况调研”暑期社会实践队深入社区、采访居民、走访城市管理部门、参观西一路街道办垃圾分类体验馆,深切感受到:“垃圾分类任重道远,但大家都在为垃圾分类想办法、找思路、提建议。”
西安理工大学“西安市垃圾分类实施情况”调研实践队实地调研。
“创新思政课实践教学是推进思政课改革的重要途径,应坚持理论性和实践性相统一,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,让青年学生在实践中学思践悟,从而使思政课更好地入脑、入心、入行。”思政课教师参与社会实践更让马克思主义学院教师乔夏阳体会到自己肩负的责任。
精准扶贫显担当
7月15日开始,西安理工大学“用心扶贫 用行济困”社会调研实践队连续3天在鄠邑区灵山寺村、柳泉口村和胡家庄村等地,调研了“含香美人娇”葡萄产业园、秦林农业生态科技产业园等,他们上山下田,走村入园,实地调研了当地村集体经济发展的基本情况,通过产业发展、线上销售、农民增收等情况调研,将青年学子的思考辐射到延长产业链增收、品牌效应建立和村集体经济可持续发展等方面,积极为当地脱贫攻坚建言献策。
“这次调研让我深刻认识到科技在促产增收方面所起的重要作用,小小葡萄不仅是普通的农产品,更是科技扶贫的新成果,承载着全村贫困群众脱贫致富的希望。”实践队员张鑫宇感慨地说道。
“以往在思政课堂上,只能纯理论地讲解让大家去了解国家脱贫攻坚工作,学生们似懂非懂,通过社会实践,让学生在掌握理论的同时,用眼、用耳、用心直观地了解脱贫攻坚到底是什么,了解社会主义新农村建设。”社会实践指导教师、省脱贫攻坚成效第三方评估专家尹洁教授如是说。
西安理工大学“用心扶贫 用行济困”社会实践服务队在鄠邑区与农户交流。
近年来,西安理工大学充分发挥实践育人特色,开展了“万名学子扶千村”大学生社会实践脱贫攻坚专项活动。今年,45名师生组建了助力略阳发展社会实践团。7月17日至25日,通过“结对+接力”的方式,在学校“两联一包”结对帮扶村略阳县何家坪村进行义务支教、科技展示、社会调研、文艺汇演、电商创业服务、网红带货、景区宣传推广等主题社会实践活动,累计开设了舞蹈、音乐、科技等6门支教课程,走访了14户贫困户,为当地农副产品进行了网络直播带货建言献策,深入易地搬迁户调研“搬得出、稳得住”,借助“抖音”“快手”等网络平台构建了五龙洞风景推广营销体系等等,书写了青年学子用实际行动助力脱贫攻坚的生动实践。
西安理工大学“助力略阳发展”社会实践团在当地一所小学进行音乐课现场教学。
实践归来话收获
有收获,社会实践才有意义。
在社会实践中,青年学子经过历练增进了友谊、开阔了视野、提升了能力、增长了知识。回首难忘的暑期社会实践,同学们纷纷表达了自己的收获和体会。
“社会实践像是一堂‘行走’的思政课。思政课上讲的内容在社会实践中变得可观、可感、可行。”这是参加“三下乡”活动青年学生们的共同感受。
西安理工大学新型职业农民素质评价研究团队在田间地头调研。
“在实践中,我学会了团队合作、学会了表达自我、学会了用心思考,‘云实践’让我们走‘新’更走心。”
“通过对脱贫攻坚和乡村振兴的调研,让我感受到党带领全国人民实现全面建成小康社会的决心和信心。”
“我参加了‘以青春力量助力基层治理’的社会实践活动,真正体会到了小社区彰显大服务。针对基层治理中存在的问题,通过对调研得到的一手资料的分析思考,从服务理念、制度建设、队伍建设等方面,提出了对策建议,感觉到了自身的价值。”
在一场场丰富多彩的社会实践活动中,一支支社会实践团队走上田间地头、走入社区园区、走进群众生活,每位青年学子把个人成长成才的“小”梦想融入奉献社会、回报家乡、服务人民的大情怀,在实践中提高认识、增长才干、砥砺青春,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春、智慧和力量。

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