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北京日报：思政大课堂 铸魂育英才
2024-02-27 来源： 北京日报 作者： 本报记者 何蕊
打造更多高水平思政“金课”、讲好用好新时代的“大思政课”、激活社会“大课堂”……近年来，习近平总书记多次走进本市大中小学，为首都师生思想政治教育工作指明前进方向。
春风化雨，其乐未央。如今，课堂内外，内容新颖、形式活泼的思政教学越来越丰富，启智润心、入脑入心的教学氛围越来越浓。
立德树人培养“四有”好老师
1985年9月10日，在北京师范大学多名教师的倡议推动下，新中国迎来了首个教师节。这一天，北师大教育系的学生们激动地打出“教师万岁”的标语，全校师生集会庆祝。
2014年9月9日，在第30个教师节即将到来之际，习近平总书记来到北师大考察，号召全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。两年后，又是教师节前夕，习近平总书记来到八一学校，勉励教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
谆谆教诲，念兹在兹。近年来，本市不断深化教师队伍建设改革，培养党和人民满意的“四有”好老师。
“我最有意义的选择，就是成为了公费师范生。”北师大化学学院学生钟海英毕业时，选择回到家乡江西省赣州市赣县，成为一名中学教师，“我在大学课堂上第一次听到‘项目式学习’这个词。回想我的中小学，课堂上基本都是教师讲、学生听。如果能把这种先进的教育方法带回家乡，该有多好！”
钟海英的愿望正在走进现实。多年来，该校形成了从师范生招生、培养、输送到教师职后支持、教育监测诊断的一揽子改革举措。立足师范特色和学科优势，北师大通过“优师计划”等为中西部欠发达地区培养优秀基础教育思政课教师，引导优质师资扎根基层，为乡村振兴贡献教育力量。
培养“四有”好老师，不只在高校。
2021年11月，本市成立北京市大中小学思政课一体化建设研究基地，聚焦课程内容建设、教学方式创新、教学内容供给和各学段课程衔接等，开展大中小学思政课一体化建设理论研究和实践探索。一套大、中、小、幼一体化的师德建设体系也建立起来，将师德表现作为教师聘任、考核、评价的首要内容，推动师德建设常态化、长效化。
用青春在祖国大地书写时代答卷
近年来，习近平总书记在北京大学、清华大学、中国人民大学等高校考察时，多次提及“思政课教学是一项非常有创造性的工作”，这为学校推进思政课改革和创新注入力量。
“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”
牢记习近平总书记的嘱托，在北京高校里，物理层面思政课教室的边界正渐渐被打破，一群青年人奔赴祖国各地，用青春书写时代答卷。
2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时，第一站就前往智慧教室观摩思政课现场教学。高精尖水平的思政“金课”，是该校近年来的亮眼名片：赴延安、奔嘉兴、下苏州……为善用“大思政课”，思政课教师带领学生利用寒暑假实地寻访，为课堂积累了大量中国共产党发展壮大的鲜活素材。
在北京大学，有一门1学分的思政实践课，别看学分少，却凝聚着众多教师的智慧与努力——师生走出大学校园，把思政课开到田间地头、工厂车间、科研院所、革命老区、脱贫一线……
“我从新疆来，要到新疆去。”北大学子叶山·叶尔布拉提在本科毕业后，曾扎根天山脚下支教一年，如今硕士学成，又立志奔赴西北边疆。近年来，许多像他一样的北大学子奔赴基层，把“爱国、励志、求真、力行”转化为五四精神的时代内核。
“习近平总书记强调，要引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。如今，历史的接力棒已经交到我们手中。”北大数学科学学院博士研究生、思政实践课助教韩如冰说，上完这堂行走的思政课，很多学生都怀着赤诚之心，郑重提交了入党申请书。
五育并举扣好第一颗扣子
2023年5月31日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记来到北京育英学校，看望慰问师生。他强调，新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。
教育，不仅是智育，只有五育并举才能引导学生扣好人生第一颗扣子，走上全面成长之路。
课间，操场上传来学生们跳绳打球的欢笑声；北大红楼里，中学生当起了展览解说员；金秋时节，一场场“丰收节”在校园里拉开帷幕……牢记总书记的嘱托，近年来，首都教育的鲜活场景越来越丰富，首都教育以更加新颖的教育形式和内容，培养着一批批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
回望十年前的2014年5月30日，北京市海淀区民族小学墨韵堂里，书法社团的学生们书写着古训警句。书法老师请前来参加庆祝“六一”国际儿童节活动的习近平总书记为“中国梦”三个字点上最后一笔。
总书记对孩子们说：“中国梦要靠你们来实现。‘两个一百年’要靠你们接力奋斗，还是你们来点这一笔吧。”
这一笔，代表着思政教育的分量，也寄托着民族复兴伟业的希望。如今，从青年学子到少年儿童，一名名新时代社会主义建设者和接班人，正在为实现中国梦的美好未来接力奋斗。
