习近平总书记在参加十三届全国人大三次会议湖北代表团审议时强调，要坚持整体谋划、系统重塑、全面提升，改革疾病预防控制体系，提升疫情监测预警和应急响应能力，健全重大疫情救治体系。随着各种传统安全和非传统安全问题不断出现，做好应对预案和应急处置准备的要求越来越高，应急领域的实

一年之前，在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记深刻指出，新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。今年3月，习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中，再一次对新时代中国青年给予

习近平总书记在云南考察时强调，我们现在就需要像艾思奇那样能够把马克思主义本土化讲好的人才。我们要传播好马克思主义，不能照本宣科、寻章摘句，要大众化、通俗化。这一重要论述，为传播马克思主义、做好马克思主义理论研究工作指明了方向。 在我国，马克思主义本土化说到底是中国化。绝大

以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强高校思想政治工作能力和做好高校立德树人工作的有效途径。从这个角度讲，加强高校的党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育既非常重要，又非常迫切。在中国特色社会主

教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重

制度事关根本，关乎长远。古今中外的历史经验表明，国家要长治久安，社会要长期稳定，必须加强制度建设。坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家事业兴旺发达、人民幸福安康的根本性问题。党的十九届四中全会立足当前、着眼长远，围绕这个重大问题进行研究

新冠肺炎疫情发生以来，在习近平总书记的亲自指挥和党中央的坚强领导下，全国展开了没有硝烟的疫情防控人民战争、总体战、阻击战。期间涌现出许多鲜活事例和先进事迹，生动诠释和佐证了中国共产党为什么“能”？中国特色社会主义为什么“好”？马克思主义为什么“行”？这些都是宝贵的思政资源，必须用

中华民族是一个在苦难艰险中不断奋斗、奋起和奋进的伟大民族。在5000多年的文明史上，中华民族经受住了无数次的来自自然的和社会的风险考验而屹立在世界民族之林，不断谱写着人类历史的新辉煌。新中国成立后，中国共产党领导广大人民群众建立的中国特色社会主义制度和国家治理体系，既为中国经济社会快

近期，由湖北省武汉市首发的新冠肺炎疫情蔓延全国。在疫情发生之后，习近平总书记不断地对疫情防控作出重要指示和批示，多次主持召开中央政治局常务委员会议，分析新冠肺炎疫情情况，研究加强防控工作。党和国家对疫情防控的认识也由“疫情防控的阻击战”上升为“疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”