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扎实开展“学习筑梦”行动 推进高校思政工作改革创新
2019-01-07 来源： 中国教育报 作者： 李晓杰
扎实开展“学习筑梦”行动 推进高校思政工作改革创新
吉林省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委副书记 李晓杰
■在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——写好教育“奋进之笔”特别报道·吉林篇
推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，是党的十九大提出的重大政治任务。吉林省以“学习新思想，共筑中国梦”为主题，在全省高校扎实开展大学生“学习筑梦”行动，打造全员全过程全方位育人新载体，扎实推进党的创新理论扎根学生头脑，探索培养时代新人有效路径。
一年来，吉林省在全省高校全面开设“学习筑梦”思政课选修课，在校级层面设立“学习筑梦班”，在院系层面建立学习课堂，在班级层面开辟学习园地，在寝室层面成立学习小组，利用省内红色资源、科技资源、文化资源、产业资源建立37个“学习筑梦”实践教育基地，突出新思想学习教育，拓展思想政治工作方法渠道，落实高校党委政治责任，发挥青春梦塑造引领作用。
有力推动了新思想“三进”工作。大学生“学习筑梦”行动紧紧围绕新思想构架体系进行系统化讲授，围绕大学生成长成才进行具体化引领，围绕学科专业特点进行潜移默化渗透，既注重在理论教育第一课堂打牢思想根基，又注重在社会实践第二课堂强化责任担当，更注重在网络思政第三课堂拓展筑梦空间，做到了三个课堂同步推进，高校学生全面覆盖，有力推进了习近平新时代中国特色社会主义思想扎根大学生头脑。
有力推动了“大思政”格局形成。大学生“学习筑梦”行动，包含理论育人、实践育人、文化育人、组织育人、网络育人、服务育人等任务，将思想政治工作贯穿高校办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面，在构建“大思政”育人格局，特别是在消除思想政治工作盲区断点，打通育人“最后一公里”上进行有益探索，对高校落实立德树人根本任务，全面提高人才培养能力发挥了积极作用。
有力推动了高校主渠道主阵地建设。大学生“学习筑梦”行动，赋予青年马克思主义者培养工程时代特征，拓展实践教育基地的领域范围，突出校园网络媒体的育人功能，将高校思政课放在波澜壮阔的新时代中来建设，在传统课程之外增设了“学习筑梦”思政课选修课，全面开展了课程思政教学改革，强化了专业课程、通识课程的价值引领功能，使高校思想政治工作渠道更宽广、阵地更坚固，育人实效更加显著突出。
