2020年7月25日，为了深入贯彻学校思想政治理论课教师座谈会精神，推动思想政治理论课改革创新，不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防控疫情斗争的强大力量，在北京市委教育工委、北京市教委指导及全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台支持下，北京高校思想政治理论课高精尖创新中心和中国人民大学马克思主义学院主办第19期思想政治理论课青椒论坛，本期论坛的主题是“在抗疫斗争中坚定‘四个自信’”，来自北京、天津高校的3位优秀青年教师共同为大家分享了教育教学感悟和经验。中国人民大学马克思主义学院宋学勤教授担任评议专家。本期青椒论坛面向全国高校思想政治理论课教师开通网络直播。

中国人民大学马克思主义学院副教授张智主持论坛。

中国人民大学马克思主义学院周家彬博士的发言题目是“在抗疫历史对比中坚定‘四个自信’”。他从历史的角度出发，深刻阐述了近代以来中国的抗疫斗争经历了由晚清时期“听天由命”、民国时期“杯水车薪”到新中国建立初期“披荆斩棘”再到中国特色社会主义新时代“砥砺奋进”的历史性转变。历史是最好的教科书，他认为在历史对比中我们能更加深切地感受到新时代中国在抗击新冠肺炎疫情的斗争中具备了前所未有的优势，取得了前所未有的成就。通过这场抗疫斗争，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化显露出前所未有的伟大力量。

天津师范大学马克思主义学院王雪超副教授的发言题目是“疫情应对背后的中美制度比较”。他运用对比教学法，寻找疫情应对背后中国之治和美国之乱的制度因素，并且从三个维度进行了深入地剖析。在价值取向维度上，通过中美两国老人群体在抗疫中不同待遇的比较，说明中国制度“人民至上，生命至上”的价值取向，以及美国制度“资本至上”的价值取向；在治理效能维度上，通过中美两国抗疫期间在口罩生产和扩能方面的高下比较，说明中国制度优势有效转化为治理效能，美国始终无法实现口罩的扩能在于美国制度的失灵；在世界意义维度上，通过两张漫画的对比，说明中国制度促进了世界团结，美国制度却在国内外制造对立。

首都经济贸易大学马克思主义学院连欢博士的发言题目是“在战疫中坚定文化自信”。她认为，在抗击新冠肺炎疫情的过程中，中国特色社会主义文化的价值、力量、活力与优势得到充分彰显。首先，中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富，是推动中华民族不断奋进的精神力量；其次，中国特色社会主义文化是凝聚人民、动员人民、激发人民创造力的强大精神支撑；最后，历经重重磨难的中华民族走向伟大复兴，体现了强韧的民族和文化的生命力。中国特色社会主义文化的特点与优势的凸显，更显示了其远大的发展情景，成为我们“最有理由自信”的底气。

在专家评议环节，中国人民大学马克思主义学院宋学勤教授对三位青年教师的教学展示给予了肯定和赞赏。她认为三位青年教师的选题角度十分新颖，比较的眼光十分独到，都能根据自身的研究基础讲出新意，导向很明确，充分体现了各自知识的优势、理论研究的基础，展示了最新最前沿的研究内容。同时，宋老师也对三位青年教师在讲授过程中存在的问题和不足提出了意见和建议。宋老师希望青年教师们能够通过引导学生“知事”“知史”，进而“明理”“悟道”，以大历史观谋划思政课改革，将“四史”教育很好融入思政课教育教学之中，推进思政课守正创新，更好地实现立德树人的总目标。

至此，思想政治理论课青椒论坛第19期完满收官。通过网络直播观看论坛的老师们表示，这期青椒论坛的选题很有针对性，主讲老师们的“比较眼光”很独特，评议专家的点评很深刻，给了我们很多启发，为在高校思想政治理论课教育教学中讲好“四个自信”提供了示范。

“思想政治理论课青椒论坛”是北京高校思想政治理论课高精尖创新中心面向思想政治理论课青年教师打造的品牌活动，旨在为青年教师搭建沟通平台，帮助其交流教学心得、研讨教学技能、提升教学能力。