凝心聚力擘画复兴新蓝图，团结奋进创造历史新伟业。举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。

习近平代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜　为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。北京高校思想政治理论课高精尖创新中心第一时间组织全国高校思政课青年教师学习党的二十大报告重要精神，畅谈学习体会。

学习了习近平总书记所作的大会报告，印象深刻的一点是报告将“开辟马克思主义中国化时代化新境界”单列一章，体现了我们对党的创新理论发展规律的认识更加深刻更加全面。在原来“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行”的基础上，明确强调的是“中国化时代化的马克思主义行”。这表明我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，不断推进马克思主义中国化时代化。在学习党的创新理论的过程中，我们要努力学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，特别是要把握贯穿其中的立场观点方法，持续深化对马克思主义中国化时代化的研究。

习近平总书记在开幕式上的口头报告，尽管只是要点，但仍然令人强烈感受到中国共产党人全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的自信自强、守正创新，彰显出“犯其至难而图其至远”的踔厉奋发、勇毅前行，展现出“致广大而尽精微”的战略谋划和重大举措。作为思政课教师，面对实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑这一空前突出的任务要求，必须扎扎实实地学懂弄通悟透马克思主义中国化时代化新的飞跃，将党的二十大提出的新论断新理念新思想讲准，以大历史观将二十大精神讲深，结合新时代十年的伟大变革将党的创新理论讲透，用好党代表的榜样力量将新时代新征程中国共产党的使命任务讲活。

万山磅礴，必有主峰。一个国家、一个民族要想长久屹立于世界民族之林，就必须要有伟大人物的领航。党的二十大报告指出，十年来，以习近平同志为核心的党中央采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果。面对新时代发展的机遇和挑战，中国始终坚持着稳中求进的发展步调，中国经济既保持量的合理增长，也实现质的稳步提升。在一些关键性领域，中国更是实现历史性的突破与跨越。中国式现代化道路为人类实现现代化提供了新的选择，为解决人类面临的共同问题提供了更多更好的中国智慧、中国方案和中国力量。作为一名高校思想政治理论课教师，我有幸分享新时代的荣光，更要为新时代的更大成就培养更多堪当民族复兴大任的时代新人。

习近平总书记的大会报告，是一个充满实践伟力的报告。报告系统总结过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，深刻阐明了其在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上的里程碑意义。习近平总书记的大会报告，是一个闪耀真理光芒的报告。报告鲜明提出，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章是当代中国共产党人的庄严历史责任，科学阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容及其世界观和方法论。习近平总书记的大会报告，是一个绽放价值魅力的报告。报告牢牢坚守江山就是人民、人民就是江山的理念，站稳人民立场，把握人民愿望，尊重人民创造，集中人民智慧，充分阐扬了百年大党始终坚持人民至上的价值追求。

举国关注、举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开，通过认真聆听习近平总书记的大会报告，我们深刻感悟到党领导全国人民十年砥砺奋进，取得了伟大变革成就，成功推进和拓展了中国式现代化，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。习近平总书记从十五个方面向大会作出了全面报告，深刻回答了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴一系列重大理论和实践问题，是一篇具有里程碑意义的马克思主义中国化时代化纲领性文献。我们要引导广大青年学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉树立立志报国的成长坐标，将自身发展与家国情怀融为一体，让奋斗青春与国家时代同频共振，用青春活力激荡民族复兴的澎湃热潮，自信自强，守正创新，踔厉奋发、勇毅前行、奋力谱写全面建设社会主义现代化国家新篇章。

在全党全国各族人民的殷切期盼下，党的二十大隆重开幕，习近平总书记代表十九届中央委员会向大会所作的报告振奋人心、鼓舞士气，既总结了党的十九大以来的五年和新时代以来的十年党和国家事业取得的伟大成就，也指明了中国未来发展方向。作为一名马克思主义学院青年思政课教师，同时“双肩挑”从事学生思想政治工作，我希望自己既要努力做到把党的二十大精神及时融入思政课，讲好并弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人；也要引领马克思主义学院青年学子积极主动开展联学共建、联合备课、联合宣讲，在大学生中掀起学习宣讲党的二十大精神的热潮，让党的二十大精神在同侪并进中入脑入心。

党的二十大报告明确提出，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。我特别关注的是民主法治的中国式现代化问题。二十大报告中将人民当家作主的民主政治，拆分成两个部分来表述。一部分是全过程人民民主，这是党的民主理论的最新成果，它区别于西方的民主理论和民主实践；另一部分是全面依法治国，报告中特别提出要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化。这充分凸显了中国法治现代化的特点，回答了政治民主化、民主法治化、法治科学化等问题，充分彰显了四个自信。

党的二十大的召开，是全党、全国乃至全世界的一件大事，它直接关系和回答了新时代新征程中中国共产党人的使命和任务这一根本问题。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中国梦的实现，就是中国共产党人对中华民族和中国人民的庄严承诺，也是党的二十大的鲜明主题。中国共产党已走过百年奋斗历程，从某种意义上来讲，党的一百余年的奋斗历程就是为了探索出一条适合我国国情的现代化道路，以便最终实现中华民族的伟大复兴和人民幸福。事实证明，一百余年来，党用伟大奋斗创造了百年伟业，相信在新时代新征程中也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业，中华民族伟大复兴的中国梦在党的领导下、在全国人民的共同努力下也必定能够实现，中国也将必定为世界作出新的更大的贡献！

凝心聚力齐奋斗，大道之行向复兴。党的二十大是在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。聆听大会报告，我再次深刻感受到在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党和国家事业取得举世瞩目的巨大成就，中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。我们将在以习近平同志为核心的党中央的带领下，携手谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的篇章。习近平总书记在报告中强调“我们要办好人民满意的教育”，这既是对教育工作者的要求和期待，也是对新时代教育工作者在新征程上建功立业的总动员。作为一名公安战线的思想政治理论课教师，我们要牢记“公安姓党”，坚持为党育人、为国育才，育警铸剑，发挥专业所长，提升理论水平，努力为建设更高水平的平安中国贡献公安教育力量！

党的二十大报告全面总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，宣示了新时代新征程中国共产党的历史使命。成就鼓舞人心，使命催人奋进。作为新时代一名思政课教师接下来要认真学习好、研究好报告主要内容和精神，将其及时融入课堂教学中，讲好新时代的伟大变革和重要意义，讲好中国化时代化的马克思主义为什么行，讲好新征程的宏伟目标和战略安排，更好地落实立德树人的根本任务，引导广大学生将“小我”融入“大我”，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记在大会报告中提出了一系列新理念新思想新战略，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供了根本遵循。特别是关于习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，以及贯穿其中的立场观点方法的重要论述，对于我们深入把握马克思主义中国化时代化新的飞跃的理论成果，具有重要指导意义。作为一名高校思政课教师，我要认真学习宣传党的二十大精神，第一时间将大会精神带入思政课堂，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量！

习近平总书记在党的二十大开幕式上的报告，深刻阐述了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，明确提出从现在起中国共产党的中心任务，吹响了全面建成社会主义现代化强国的号角。报告主题鲜明、思想深邃，是一篇马克思主义的纲领性文献。作为一名青年思政课教师，下一步要在学习好、领会好党的二十大精神的基础上阐释好、宣传好党的二十大精神，用思政课教师的专业和青年教师的活力讲出理论的魅力和思想的力量，第一时间推动党的二十大精神进课堂、进学生头脑，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

十年前，我们踏上了新时代社会主义新征程，十年间取得的历史飞跃和成就彪炳史册，让世界看到了中华民族复兴的强烈愿望和必然前景。十年后，党的二十大胜利召开，又一次吹响前进征程的号角。习近平总书记在党的二十大报告中再次回答了“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行”，并且还特别强调“中国化时代化的马克思主义行”。正如习近平总书记强调的，我们要不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，这是当代中国共产党人的庄严历史责任。我想这也是高校思想政治理论课教师的历史责任。我们要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，立足三尺讲台，用中国化时代化的马克思主义讲好中国故事！

党的二十大报告在回顾新时代十年伟大变革的基础上，更加坚定了“往哪走”、“谁领着走”的不变信念，同时，重点阐发和明确了“怎么走”的新思路、新战略、新举措。我们注意到，报告中明确指出我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在是“拥有马克思主义科学理论指导”，“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”“怎么走”首先要掌握科学的方法，即把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。作为一名共产党员、一名马克思主义理论教学与研究工作者，在新的征程上，更要为努力担负起继续推进实践基础上的理论创新的庄严历史责任贡献力量！

习近平总书记在党的二十大报告中，提出了一系列新观点、新论断、新战略、新要求，令人振奋！报告指出，新时代十年来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革；从现在起，党的中心任务就是全面建成社会主义现代化强国！高质量发展是首要任务，也是中国式现代化的本质要求；在新的发展阶段，以新发展理念引领高质量发展，要以奠定坚实的物质技术基础为要求，以社会主义市场经济改革、高水平对外开放为方向，加快构建新发展格局。作为相关教研工作者，将认真学习、吸收二十大报告的重要思想、论断，将最新精神落实在教学和研究中。