面对当今的大学生,这个可以平视世界的一代,要进一步深化思政课教学改革创新,把思政小课堂与社会大课堂结合起来。学校既充分发挥全校学科优势,又充分调动学生主体性,让思政课更加“活起来”。 一是在学理深度上做文章,强化“三位一体”协同效果。“系统讲授”力求将理论问题讲清讲透;专题教学注
为庆祝中国共产党成立一百周年,深入贯彻落实习近平总书记关于在全党、全社会开展党史学习教育的重要讲话精神,落实北京市党史学习教育动员大会任务部署,使广大师生更加全面系统地了解我们党领导中国人民进行革命、建设、改革的伟大征程和率领中国人民从站起来、富起来到强起来的光辉历史,做到学史明
为进一步深入贯彻落实习近平总书记关于在全党开展党史学习教育的重要指示精神,落实北京市党史学习教育动员大会任务部署,使广大师生更加全面系统地了解我们党领导中国人民进行革命、建设、改革的伟大征程和率领中国人民从站起来、富起来到强起来的光辉历史,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力
为庆祝中国共产党成立一百周年,深入贯彻落实习近平总书记关于在全党开展党史学习教育的重要讲话精神,落实北京市党史学习教育动员大会任务部署,使广大师生更加全面系统地了解我们党领导中国人民进行革命、建设、改革的伟大征程和率领中国人民从站起来、富起来到强起来的光辉历史,做到学史明理、学史
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,落实北京市党史学习教育动员大会任务部署,深化思政课特别是“形势与政策”课改革创新,上好党史教育“大思政课”,引导广大青少年学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,坚决听党话,跟党走,努力成长为担当民族复兴大任的时代
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。明理即明白道理、明辨是非,是增信、崇德、力行的前提。学史明理,最重要的就是通过学习党史,弄明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的基本道理。高
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