“对育人精益求精，对教学兢兢业业，对理论孜孜以求，一名坚定的马克思主义理论研究者、传播者和践行者”，这是大家对湖南广播电视大学思想政治理论课部主任刘应君的评价。“党员，本身就是一种政治身份，而讲授思政课的党员教师讲政治、有信念，既是义务，更是责任”，这是他一直秉持的信念。从事思想政治理论课教育教学近20年的他，就是如此以高度的责任感长期扎根思想政治理论课教学与研究第一线；也是如此以炽热的激情播撒真知理想、以马克思主义中国化的最新理论成果为祖国培养可靠接班人。

育人为本，做大学生德育的领路人

“以人为本”“一切为了学生的全面发展”，这是他教育教学生涯始终坚持的教育理念。高校思想政治理论课教师的使命是传授马克思主义理论，帮助大学生架起理论和实践之间的桥梁，引领学生在快乐和谐的教学情境中接受马克思主义理论，使思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终生受益、毕生难忘的“精品课”“魅力课”。刘应君主任始终坚持用科学理论引导学生树立正确的价值观，将思想政治教育工作当成毕生的事业来做。他把自己多年学习、研究、思考，特别是人生经验、体会、感悟和对马克思主义理论的深刻理解，传达给自己心爱的学生。多年来，他坚持担任班导师、学生理论社团指导教师，与学生结对子、交朋友，走进（近）学生、关心学生，让学生感到马克思主义关心人、体贴人、为了人，思想政治理论课教师关心学生、体贴学生、为了学生。为搭建与学生顺畅沟通的思想教育平台，自参加工作以来，他的手机从不关机，他利用电话、邮件、短信、微信等方式主动与学生沟通，经常利用业余时间到学生宿舍走访，为学生进行心理咨询和解决学生实际困难。他还利用寒暑假对贫困大学生进行家访，了解学生的需求，帮助学生规划发展方向，为学生解疑释惑，深受学生尊敬和爱戴。他多次获得优秀班主任，优秀教育管理工作者、优秀党员、优秀指导老师、先进个人等各级各类荣誉，工作业绩突出。2010年获得“湖南省政治理论课优秀教师”荣誉称号。

潜心研究，做教学团队的总教练

“教学经验丰富、教学能力突出、教学方法得当、教学效果优秀”，这是湖南省高教工委专家们对他的评价。刘应君主任潜心于教学改革，投入大量的时间和心血探索教学创新，具有鲜明的教学理念和教学特色。在教学改革上，大胆创新，坚持思想政治理论课教学与团学工作有机融合，积极参与党校培训、入学教育、社团活动、社会实践工作，狠抓教学常规，做到常规教学无差错，采取以提高教学吸引力为切入点，以加强调查研究为手段，以现代教育技术为支撑，以科研促教学等切实有效措施，在促进实践教学规范化和常态化的同时，对教学理念、教学内容、教学方法和教学评价进行全面改革创新，思想政治理论课教学的针对性与实效性明显增强，学生抬头率和满意度、抬头率显著提高。近年主持思政教改课题6项，其中中央广播电视大学非统设课程资源建设项目1项，湖南省教育工委思想政治教学教改课题3项，全省思政课教师空间建设项目1项，湖南省十二五规划课题1项。在“思想政治理论课教学吸引力”研究方面取得了系列的教研教改成果，在省级刊物上先后发表了10多篇教改论文，学院教学创新奖评选中荣获三等奖，指导的青年教师袁双龙在学院课堂教学与说课竞赛中荣获一等奖，牵头申报的《概论》课程建设项目获得空间教学竞赛一等奖，并被学校立项为优质课程，曾被评为“全省电大系统优秀教师”，曾获得全省习近平总书记讲话精神进基层微宣讲总决赛和全省“讲话精神热校园总决赛三等奖。

在课堂教学中，刘应君主任率先试行以学生为主的“合作讨论式”教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。他坚持问题由学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，他一贯实行民主教学，充分相信学生。他常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。他从不担心学生的脑子够不够使，充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从刘老师的课中尝到政治课的乐趣！研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。他把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。

服务社会，做马克思主义的践行者

“我们的党和国家事业要发展，必须要靠党员干部真刀真枪，脚踏实地，埋头实干”，这是他常说常践行的。他出了承担繁重的教学任务和教学管理工作以外，还积极响应党中央精准扶贫的号召，心系学校扶贫点的贫困山区的孩子，经常为孩子们寄去书包和学习用品，在电话里为他们带去温暖与鼓励，让他们树立远大理想，坚定崇高信念，考自己的双手和智慧改变自己的命运。他的时间总是感觉不够用，同事们都称呼他是“拼命三郎”，繁忙的工作之余，他还担任了长沙市天心区法院的人民陪审员，一般每月义务参审2件案子，积极服务社会，坚持公正执法，为弱势群体鼓与呼。

在学科研究上，近年以来，刘应君主任先后主持了省部级及以上科研课题10余项，其中主持省级以上科研与教改课题12项，包括湖南省社会科学基金课题3项，湖南省教育科学规划课题1项，中央电大共建共享课程建设项目1项，湖南省思想政治教育研究课题3项，湖南省教育厅科学研究课题1项，湖南省思想政治理论课名师空间课堂项目1项，参与国家社科基金项目2项，教育部人文社科规划课题1项，在公开刊物发表科研论文46篇，独著或第一作者38篇，其中北大核心12篇，在《经济纵横》《江西社会科学》《湖南科技大学学报》《湖南社会科学》《社会科学家》《湖湘论坛》等CSSCI来源期刊发表论文7篇，其中1篇被《经济研究参考》2012年第30期全文转载，一些重要观点和论文被知名网站和政府门户网站转载，取得良好的社会效益，提高了研究成果的显示度与影响力。（杨勇军）