近期，在北京青年政治学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）的课堂上，一批学生小讲师以新鲜的面孔走上讲台，他（她）们用自己的经历讲述着理想、信念、爱国与强军的道理和故事，进一步增加了思政课堂的内涵与趣味。本批次小讲师共有三人，是在党委宣传部统筹下，由学院党委武装部和马克思主义学院在全院70余名退伍大学生中择优考核筛选而来。该活动也是“我和我的祖国”爱国主义主题教育活动“讲起来”的系列活动之一。

近年来，学院思政课立足职业教育实际，努力探寻思政理论课与学生专业学习，与学生发展困惑，与社会热点的三贴近三结合工作机制，不断在学生技能学习与思政教育间寻找“并修”的结合点，不断在师资队伍建设中努力提升思政课的亲和力和针对性。为进一步贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，开展庆祝中华人民共和国成立70 周年“我和我的祖国”讲起来活动，并将大学生讲思政课活动推向深入，马克思主义学院在《概论》教研室的提议和主导下，积极尝试起用优秀在校退役大学生，以自身入伍参军经历讲述习近平强军思想、讲述个人关于理想信念的故事、讲述我和我的祖国、讲述思政课的那些道理和故事。

在学院党委武装部的大力协助下，经过自愿报名、书面初选和现场试讲、颁发聘书等环节，从近70名在校退伍大学生中遴选产生了第一批次3名小讲师：张茜、倪静宇、钱雄雄。宣传部、武装部、马院共同向三名讲师授予了“‘我和我的祖国’讲起来活动之习近平强军思想专题讲师”聘书。  

三位小讲师既有从事后勤保障工作，苦练手、脑、耳、嘴四项功夫的通信员女兵张茜，也有在一线野战部队搞突击、破袭、狙击、驾驶、火力支援的男兵倪静宇和钱熊熊。他们依据《概论》教材军事部分内容，充分结合自身的从军经历、体会和感悟，生动阐述了党和国家全面推进国防和军队现代化建设大业与习近平强军思想的内容，深刻诠释了什么叫社会主义核心价值观的落细落小落实。

女兵张茜，入伍两年，指令操作员、话务员，坚守在通信线缆和键盘旁边，以扎实的手、脑、耳、嘴四项功夫保障着指挥系统的安全和畅通。意志坚定、一丝不苟、沉稳冷静、保障有力，这就是战斗力！

男兵倪静宇，入伍两年，步枪手、驾驶员、火箭手、迫击炮手，历经多岗位锻炼，生死磨砺既练就了他丰富的野战战术及野外生存技能，还逐渐掌握了宣传、视频制作和无人机拍摄。纪律严明，不畏生死，作风优良、军事过硬，这就是战斗力！

男兵钱雄雄，入伍两年，突击车战士、坦克维修与驾驶员、轮式装甲突击车维修与驾驶员，在钢铁连队的生活，使铁一样的信念，铁一样的意志，铁一样的团结，铁一样的纪律，铁一样的作风，已经成为他生命永恒的印记。这就是战斗力！

在5月17日的试讲环节中，三位第一次走上讲台的小讲师凭借自己质朴无华的表达，真实感人的事迹，深深的教育和打动了在场的每一位思政教师，使教师们再次体会到“天边不如身边，道理不如故事”，再次体会到了“讲故事，不仅老师讲，而且要组织学生自己讲”的重要性。

为了使授课效果更加良好，试讲听课教师在充分肯定了学生讲课优点的基础上，也提出了不足和改进之处。老师们提出，本批次退伍大学生讲思政课应遵循四个基本方向：要不求全面，求生动；要故事和道理相结合；要在讲述中突出现阶段学习知识的重要性；要突出日常行为习惯养成的重要性。为体现主导性与主体性相统一，落实“发挥学生主体作用，教师要做好画龙点睛工作，加强引导和总结提炼”的要求，马克思主义学院对教学环节进行了认真设计和严格要求，要求每堂课学生讲授30分钟后，进行“师生”互动，教师必须对讲授内容和“师生”互动进行总结与引导。

目前，已有3个《概论》课班级开展了小讲师宣讲活动，课堂反映热烈。同学们普遍反映“学长为我们展示军旅生活给我带来了极大的震撼。让我体会到了军人的血气方刚。让我近距离地感受到了那些只有在书上才会读到的伟大情怀，引人深思。”“她的分享，让我们再一次认识到当我在有空调的教室上课时，有那么一群和我们年龄相仿的人，在训练，在吃苦，在用生命为这个国家撑起一片蓝天。重塑我们提升自己，从而重新审视自己的价值观”。

马克思主义学院青年教师袁宏松表示，马克思主义学院一直以来就在思想政治理论课改革进行探索，通过理论教学三贴近、实践教学全覆盖，网络辅助教学多样化等方式，打造有思想、有温度、接地气的思政课课堂。马克思主义学院将会继续推进思政课建设中的各项工作，认真落实党和国家赋予的立德树人根本任务，不断开拓创新。