[中国教育报]陶文昭:把握党的二十大以来的理论新观点

习近平总书记指出,党的二十大以来在阐述党的二十大精神过程中又提出了一些新观点。对于党的二十大以来的新观点,我们要及时跟进学习、认真把握。 习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话中指出:“党的创新理论在不断发展,党的二十大提出了一系列重大思想

2023-05-29

[中国教育报]代玉启、俞鼎:高校思政课也要调研驱动

调查研究是党的传家宝,也是推动党和国家事业发展的基础性工作。习近平总书记深刻指出:“调查研究是谋事之基、成事之道。”近日,中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》(以下简称《工作方案》),为高校思政课教师开展调查研究提供了思想遵循和方法指引。高校思政课教师要讲好思政

2023-05-22

[人民日报]何虎生:团结奋斗是战胜疫情的重要法宝

新冠疫情发生以来,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民同心抗疫,取得疫情防控重大决定性胜利,创造了人类文明史上人口大国成功走出疫情大流行的奇迹。我国能够取得疫情防控重大决定性胜利,一个重要原因就在于习近平总书记始终亲自指挥、亲自部署,举国上下始终心往一处想、劲往一处

2023-05-15

[中国教育报]秦飞:多主体视角建构沉浸式思政课

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调,推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。当前,思政课改革的一个重要趋势是提升课堂沉浸度和吸引力,增强师生参与度与获得感。思想政治工作根本上是做“人”的工作,笔者以高校“思想道德

2023-05-08

[中国教育报]邱伟光:大中小学思政课一体化建设的整体探索

习近平总书记强调:“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展。”大中小学思政课一体化建设是新时代思政课建设的关键,这一命题提出以来,学界就展开了广泛的研究。华东师范大学许瑞芳教授等著的《新时代大中小学思政课一体化建设》(华东师范大学出版社出版

2023-05-01

[中国教育报]汪俞辰:高校思政课要上出数字化“味道”

党的二十大报告指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体推进。同时,提出要“推进教育数字化”,为新时代新征程进一步发展高等教育数字化指明了方向、提供了遵循。 在中国式教育现代化和教育数字化转型背

2023-04-24

中国社会科学丨刘建军:论中国特色社会主义创造了人类文明新形态

摘要:“文明”是标志人类进步状态的概念,是对人类认识和改造世界积极成果的整体性概括和正面性评价。“文明形态”既可以在时间向度上指称人类历史发展不同阶段的文明样态,也可以在空间向度上指称人类不同地域呈现的文明样态。中国特色社会主义能够成为一种文明形态,因为它是在中国这样一个文明型国

2023-04-17

[人民日报]王易:深刻把握必须坚持自信自立这一立场观点方法

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入,既要全面系统地学习掌握这一重要思想的主要内容,又要整体把握这一重要思想的科学体系,还必须深刻把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”,是继续推进理论创新的科学方法,也是习

2023-04-14

[中国教育报]秦宣:推进大中小学思政课一体化高质量发展

党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央的高度重视下,大中小学思政课一体化建设初显成效:全社会对大中小学思政课一体化建设的地位和作用的认识明显提高;党政各级领导部门和学校对思想政治工作与思政课一体化建设越来越重视;全员、全过程、全方位育人的“三全育人”格局基本形成;以习近平新

2023-04-10

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