[人民网]推动思政课的建设和发展

学好讲好教材 用新时代党的创新理论铸魂育人 中国人民大学党委书记张东刚撰文指出,建设教育强国,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,离不开关键教材的有力支撑。推动习近平新时代中国特

2023-10-23

[中国研究生]张东刚:构建大思政育人新格局,推动研究生党建思…

教育兴则国家兴,教育强则国家强。习近平总书记在中央政治局第五次集体学习上的讲话,阐释了建设教育强国的重要意义,对未来全面建设教育强国进行了全面部署,回答了一系列关于教育强国建设的带有根本性、全局性、战略性的重大课题。总书记指出,建设教育强国,龙头是高等教育,基点在基础教育。研究生

2023-08-25

[中国社会科学报]刘建军:建设中华民族现代文明的导向意义

2022年10月28日,习近平总书记在河南安阳考察时首次提出“建设中华民族现代文明”。他说:“殷墟我向往已久,这次来是想更深地学习理解中华文明,古为今用,为更好建设中华民族现代文明提供借鉴。”2023年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上再次强调“建设中华民族现代文明”。习近平总书记指

2023-08-14

[中国社会科学报]刘建军:建设中华民族现代文明的导向意义

2022年10月28日,习近平总书记在河南安阳考察时首次提出“建设中华民族现代文明”。他说:“殷墟我向往已久,这次来是想更深地学习理解中华文明,古为今用,为更好建设中华民族现代文明提供借鉴。”2023年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上再次强调“建设中华民族现代文明”。习近平总书记指

2023-08-14

[中国人民大学学报]秦宣:习近平新时代中国特色社会主义思想对…

摘  要 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义 。这一思想在世界社会主义思想史上尤其是在科学社会主义发展史上具有十分重要的地位。它是科学社会主义的最新成果,以一系列原创性思想丰富和发展了科学社会主义。它直面“人类社会向何处去”的时代课题,准

2023-08-07

[中国教育报]邓卫:着力培养新时代经世致用领军人才

■教育强国建设·大家谈 “国之大者”,在于人才。着力造就拔尖创新人才是“强国建设、教育何为”的核心命题。培养新时代经世致用领军人才,就是培养富有中国特色的拔尖创新人才,是一流大学建设教育强国的使命担当。 “经世致用”中的“经世”,就是“经现实之务”,体现为培养大学生的家国情怀、社会

2023-07-31

[中国教育报]项久雨:凝聚新时代教育强国建设的精气神

推进新时代教育强国建设,广大教育工作者要坚持党对教育事业的全面领导,提振坚守初心的志气;要加快推进高质量教育体系建设,锤炼攻坚克难的骨气;要强化拔尖创新人才自主培养,涵养自立自强的底气;要持续推进教育体制机制改革,永葆探索创新的朝气,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献强

2023-07-24

[中国教育报]代玉启:高校思政课要从主题教育中汲取营养

高校思政课教师作为立德树人、培根铸魂的中坚力量与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要主体,需要在主题教育如火如荼向前推进时,回答好如何更好履行高校思政课教师的多重职能、如何领悟主题教育赋予高校思政课的价值意蕴、如何结合本职工作参与主题教育等问题。 在全党深入开展学习贯彻

2023-07-17

[光明日报]秦宣:调查研究是建构中国自主知识体系的重要方法

在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,必须着力构建中国特色哲学社会科学。加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系。建构自主知识体系是一项庞大的系统工程,必须掌握正确的方法。调查研究无疑是新时代建构自主知识体系的一个重要方法。

2023-07-10

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