[摘    要]落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是一项艰巨复杂的系统工程、长久工程、国家工程，需要以协同思维为指导，以思政课程为中心，把课内与课外、校内与校外、

[摘    要]思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，承担着铸魂育人的重大使命。“大思政课”理念的提出，就是要把立德树人根本任务进一步贯穿思想政治教育教学全过程，深入推进“全员育人、全过程

[摘    要]推动新时代思政课高质量发展，必须树立“大思政课”观。要正确理解思政课与立德树人之间的内在关系，既要发挥思政课在立德树人中关键课程的作用，又不能把关键课程误读为全部课程。“思政课+”和

[摘    要]教学准备、教学实施和教学评价是提升课程思政教学质量与效果的三个关键环节。在教学准备环节要凸显“三新”，把时代之新、学情之新、教法之新融入教学设计，提升课程思政教学的针对性和吸引力；在

[摘    要]高校思想政治理论课专题教学以问题为导向，以教材为依据，以说理为手段，以认同为目标，是提高思政课课堂教学质量的重要方式。进一步提升思政课专题教学质量必须解决好六种关系，即科学研究和专题

[摘    要]基于新时代高校思想政治理论课教学改革创新的现实需求，针对传统教学表达方式单一化的问题，虚拟仿真技术融入思想政治理论课教学的改革能够进一步贯彻落实“八个统一”的要求，切实增强高校思想政

[摘    要]中国近现代史与国际共运史紧密联系在一起。中国共产党领导中国人民进行的革命、建设、改革事业是国际共产主义运动的重要组成部分，并深刻影响着国际共产主义运动的发展进程。通过研读国际共运史经

[摘    要]《思想道德与法治》教材历经2015年、2018年、2021年三次修订，对社会主义核心价值观的呈现方式和叙述逻辑做出了重要调整，其“四观四块”的趋势愈发明朗，呈现出理论表达更加透彻、知识传授更加系