党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调，“全党要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题”。“是什么”诠释党的性质宗旨和本质特征，“要干什么”昭示党的使

以国旗下演讲为契机，师生共同分享北京冬奥会的收获和启示；开通线上平台，展演学生根据红色经典电影创排的党史学习教育原创舞台剧；“形势与政策”课程教学搬到田间地头，让学生实地体验农业生产辛劳、感知粮食安全

欲知大道，必先为史。历史犹如一面镜子，映射着真理的光芒，透射出智慧的真谛。中共中央宣传部理论局组织撰写的《百年大党面对面》，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的第三个历史决议为遵循，聚焦党

随着中国日益走近世界舞台的中央，为了在全球视野中更好地总结“中国道路”的经验，需要深入研究“中国道路”“中国理论”和“中国话语”及其逻辑关系。面向“中国道路”建构“中国理论”和“中国话语”，是进行划时

党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中指出，要“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。“两个结合”构成马克思主义中国化发展进

【摘要】基于首届全国高校思想政治理论课教学展示活动的公开数据，运用定量分析与扎根理论质性研究方法，对获得特等奖的51名教师的相关信息进行研究分析，经过信息编码挖掘出影响高校思想政治理论课教师成长力

【摘要】全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。目前课程思政的高质量发展仍存在一些制约因素，其中之一是未能很好发挥思政课教师的作用和价值。思政课教师在课程思政建设中扮演着重要角

【摘要】南开大学“马克思主义基本原理”课教学团队注重以问题为导向来推进教学改革。在专题式教学与融入式教学的经验基础上，逐步探索形成了“马克思主义基本原理”课的“师生四同”教学育人模式：以读书交流