【摘要】重大疫情暴发后，高校思想政治理论课教学采取了形式多样的在线教学组织形式，其中在线直播同步教学与全员互动教学组合应用形成的直播互动教学是一种新的比较有效的教学组织形式。但该形式在教学设计、

【摘要】“原理课”融入社会主义核心价值观应该是一种全面融入，是在深入研究和掌握“原理”课课程内容和社会主义核心价值观以及二者关系的基础上，遵循主体性原则、整体性原则、渗透性原则、实践性原则，注重

【作者简介】闫方洁，华东师范大学马克思主义学院(上海  200241)。 【原文出处】《教学与研究》(京)，2020.5.95～103 课程名称：《马克思主义基本原理概论》 对应章节：第七章　共产主义崇高理想及其最终

【摘要】讲好思政故事，是提升思政课亲和力和实效性的重要抓手和途径。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的重大任务，充分发掘十八大以来党中央进行治国理政、推进中国特色社会主义进入新时代的过程

【摘要】全媒体时代思想政治理论课教学理念仍需守正，即思想政治理论课教学理念需坚持正本清源、凸显守好底线、保持理直气壮。全媒体时代思想政治理论课教学理念需要创新，全程媒体要求思想政治理论课教学理念

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【摘要】习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中强调，要不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性。这四个增强都离不开学理性。高校思想政治理论课要坚持政治性和学理性的统一，以学

在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的讲话 （2020年10月14日） 习近平 女士们，先生们，同志们： 今天，我们在这里隆重集会，庆祝深圳等经济特区建立40周年，总结经济特区建设经验，在更高起点上推进