一般而言，思政课完整体系由课程体系、教材体系、教学体系、认知体系和信仰体系五个方面有机组成。革命精神融入高校思政课教育教学，关键在于实现革命精神与教材体系、教学体系和认知体系的融合，其中教材体系融入是

［摘 要］课程思政不是教学内容的增减或课程体系的调整，它是一种方法，是高校在落实立德树人根本任务的过程中体现马克思主义指导地位、践行社会主义核心价值观的方法；是坚持用习近平新时代中国特色社会主义

2020年5月21日下午，马克思主义学院各党支部利用集中理论学习时间召开组织生活会，集体学习了总书记回信精神。大家一致认为，作为一名思想政治理论课教师，应该深刻领会习总书记回信的精神内涵，把回信作为加强和改

2012年习近平同志担任总书记，第一次公开讲话的题目是“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”；2017年习近平总书记所作的党的十九大报告，“人民”共出现203次；2020年面对突发的新冠疫情，习近平总书记要求“

今年两会习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时指出“中国共产党根基在人民、血脉在人民”“坚持以人民为中心的发展思想，体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命，也是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。”实践

为深入学习十三届全国人大三次会议和全国政协十三届三次会议（以下简称“全国两会”）会议精神，及时将两会精神融入思政课教学，由北京市委教育工委指导，北京高校思政课高精尖创新中心主创的“青椒说两会”系列活动

青椒说两会 奋进新时代  筑梦新征程 赵淑梅 中国人民大学马克思主义学院副教授 5月26日，十三届全国人大三次会议上午举行代表小组会议，审议了民法典草案修改稿、全国人民代表大会关

编者按 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。陈先达先生作为新中国培养的第一代马克思主义哲学家，数十年来一直致力于马克思主义的研究与教学，尤其重视马克思主义对青年的教育