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中国共产党为什么要开展党内集中教育?

今年夏天,湖北省来凤县中心医院的一间普通病房里,一场生动的“党课”正在进行,95岁高龄的老党员张富清被授予“时代楷模”称号。 在老人朴实的讲述中,人们走近英雄;在一次次掌声里,人们回望初心。“为党和人民

2019-10-28

为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有力组织保障

深化党和国家机构改革是一场系统性、整体性、重构性的变革,力度规模之大、涉及范围之广、触及利益之深前所未有。我们以加强党的全面领导为统领,以国家治理体系和治理能力现代化为导向,以推进党和国家机构职能优化

2019-10-28

首都师生服务保障国庆活动专场宣讲会暨学校思想政治理论课教师…

为学习贯彻习近平总书记关于加强国庆活动形成宝贵精神财富的发掘利用,使之转化为亿万人民群众奋进新时代强大动力的指示精神,推动首都师生参与国庆活动形成的宝贵精神财富切实转化为鲜活生动的思政课教学案例,由中

2019-10-26

中国人民大学举办世界一流马克思主义理论学科建设座谈会

10月24日上午,由中国人民大学马克思主义学院举办的“世界一流马克思主义理论学科建设座谈会”在人文楼十层会议室举行,本次座谈会主要就马克思主义理论学科的国际化建设战略问题进行讨论。中国人民大学党委副书记、

2019-10-25

苏区时期党校是怎么办的

重视和办好党校,是我们党的优良传统和政治优势。早在1924年12月,根据中央培养领导干部的要求,我们党就创办了安源党校。到了苏区时期,为解决干部缺乏的问题,中央提出了要“有计划、有目的地去进行大批干部的训练

2019-10-25

“新中国•新时期•新时代”—— “中华人民共和国的七十年”…

10月19日,为庆祝中华人民共和国成立七十年,全面总结和深入研究共和国的历程、成就和经验,进一步加强高校党史国史学科建设,由中国人民大学中共党史党建研究院、浙江嘉兴学院红船精神研究中心、中国中共党史学会学

2019-10-25

党的报告制度的建立及启示

1948年初,正当中国人民解放军全面展开战略进攻,中国人民的解放事业迎来伟大历史性转折的时刻,中共中央发出了《关于建立报告制度》的党内指示。以此为重要标志,报告制度成为我们党的一项重要政治纪律、组织纪律、

2019-10-25

“以人民为中心”发展思想中的“现实的人”意蕴

唯物史观关于“现实的人”的理论,是认识人、理解社会、解读历史的科学思想方法,构成新时代“以人民为中心”发展思想的重要理论来源。 一、何谓“现实的人” 唯物史观认为,“现实的人”首先是自然的存在,“有生命的

2019-10-25

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