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【摘要】新中国成立70年来,高校思想政治理论课砥砺奋进,不断在改进中加强和创新,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人作出了不可替代的重要贡献,经验弥足珍贵。主要是:坚持用马克思主义和党的创新理论武
【摘要】当前大学生对传统文化认知存在一定的问题。这些问题的存在,既有大学生自身观念方面的内在原因,也有社会环境与教育方式等外在因素的影响。高校应从优化校园文化、强化制度保障、提升师资水平、激发学
【作者简介】蒋红,云南大学习近平新时代中国特色社会主义理论体系研究中心主任、云南大学马克思主义学院教授;李驰宇,云南大学马克思主义学院博士研究生。 【原文出处】《红旗文稿》(京),2019.15.31~33 中国
【摘要】习近平以全新的视野深化和拓展了对人类社会发展规律的认识,为发展21世纪马克思主义作出了中国的原创性贡献。这具体体现为以下4个方面:把社会基本矛盾作为一个整体来观察;对单线式的简单决定和被决
【摘要】中国特色社会主义进入新时代,意味着久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。实现强起来,既有物质或硬实力方面的强起来,也有精神或软实力方面的强起来,其中包括理论、思想上
10月27日上午,北京大学百周年纪念讲堂座无虚席,北京大学党委常务副书记、马克思主义学院院长、习近平新时代中国特色社会主义思想研究院院长于鸿君教授为北大师生作了“北大人百年来的初心与使命”的主题报告。本场
11月1日下午,由教育部主办,全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台承办,北京高校思想政治理论课高精尖创新中心提供全程技术支持的“周末理论大讲堂”第二十讲在吉林大学举办。本场讲座的主讲嘉宾是教育部人
思政课作为我国学校教育的一大特色和优势,是学校对青少年进行思想政治教育的主渠道和主阵地。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。将思政课提到“
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