习近平总书记在党的二十大报告中指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，并在中共中央政治局第五次集体学习时强调，“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导”。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思政教育是全…

思想政治理论课（以下简称“思政课”）是贯彻落实立德树人根本任务的关键课程，党的十八大以来，党中央高度重视思政课建设，习近平总书记先后多次对如何建设好思政课作出了重要指示。2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”[1](P10)2022年4月25日，习近平在中国人民大学考…

党的二十大报告指出，要“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”。大中小学思政课一体化建设，是大中小学思想政治教育一体化建设的重中之重。立足新起点、奋进新征程，必须进一步打开理论与实践视野，从多个维度审视推进大中小学思政课一体化建设，为构建大中小学思想政治教育一体化工作体系奠定基础。 推进大中小学思…

作为马克思主义理论一级学科下属的二级学科，思想政治教育学科不仅承担着思想理论研究的任务，而且要把研究成果转化为可教育的内容，完成马克思主义理论教育的任务。在这个意义上说，思想政治教育学科堪称马克思主义理论学科的“神经末梢”，承担着把学科的基础理论和新思想新理论通过教育教学的方式传输到受众中去。故此，思想政治教育学科的理论发展和学术建设既要遵循马克…

人们在认识某一领域客观存在的过程中，总是通过一个个范畴把认识的成果联结起来，厘清纷繁复杂的现象之网。每一个范畴都体现了前后相继的认识过程的一个阶段，它既是以往认识的思想结晶，又是认识深化的支撑点。对任一学科来说，范畴提炼的水平代表着学科发展和成熟的水平。思想政治教育旨在促进社会文明进步与人的全面发展，具有独特的实践功能和理论品格，并由此生发出诸多…

党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治理论课（以下简称“思政课”）建设，习近平总书记围绕思政课建设发表系列重要讲话和指示批示，为新时代思政课教学方法创新发展提供理论指导和根本遵循。新时代高校思政课教学方法在党中央高度重视、宣传教育部门强力推进和广大思政课教师努力探索实践下，取得了历史性成绩，发生了历…

人的解放作为一个终极目标是马克思主义最具时代感的历史主题，其深意关乎人类的真正自觉，蕴含着对人自我实现的殷切期望，期待真正符合人性的生存方式。《黑格尔法哲学批判》(以下简称《批判》)是马克思思想发生转折的一个关键节点。在随后的《黑格尔法哲学批判(导言)》中，马克思开创了无产阶级历史使命的学说，提出了诸如“思想的闪电彻底击中人民的园地”“理论只要彻底就…

文章来源 思想理论教育 2023.3 基金项目 国家社会科学基金项目“新时代思想政治教育的主要矛盾研究”（项目批准号：18BKS183）、安徽省社科规划项目（重点项目）“‘中国之制’的故事解码与内在逻辑研究”（项目批准号：AHSKZ2020D45）。 摘要 关键词 ［摘要］社会空间理论认为，空间不是僵死、空洞和固化的，而是一种生产的空间，这也为思想政治教育空间叙事提供了…

教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人根本任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的教育根本问题上，发挥着不可替代的作用。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”[1] 因此，培养一支“可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为”的…