［摘要］在以往的马克思恩格斯思想发展史研究中，“不成熟—成熟”式的线性解读和“断裂论”的流行导致论者对他们中后期思想给予了较多的关注，而忽略了对其早期思想的梳理和辨析。为此，本文讨论了恩格斯哲学

为了深入贯彻落实习近平总书记 关于深入学习党史、新中国史、 改革开放史、社会主义发展史的 重要指示精神 提升思想政治理论课教师队伍的综合素养 深化思政课改革创新 以实际行动迎接建党100周年

“名师大家讲党史”系列网络公开课 第9讲 为了庆祝中国共产党成立一百周年，深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会的重要讲话精神，贯彻落实蔡奇书记在全市党史学习教育动员大会上的任务部署

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，落实北京市党史学习教育动员大会任务部署，深化思政课特别是“形势与政策”课改革创新，上好党史教育“大思政课”，引导广大青少年学史明理、学

3月26日，为配合全党开展党史学习教育，迎接中国共产党百年诞辰，中共中央党史和文献研究院、国家广播电视总局、中共江苏省委联合摄制的百集微纪录片《百炼成钢：中国共产党的100年》在北京举行上线开播仪式。中央党

中国共产党的百年历史恰似一幅宏伟画卷，徐徐展开，深刻而隽永。党团结带领全国各族人民闹革命、搞建设、促改革、谋复兴，迎来中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。其中，取得了哪些重要历史经验？解放日报

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，落实北京市党史学习教育动员大会任务部署，深化思政课特别是“形势与政策”课改革创新，上好党史教育“大思政课”，引导广大青少年学史明理、学

3月24日上午，市委书记蔡奇到北京大学调研并主持召开市委教育工作领导小组会议。他强调，要坚持不懈以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务，深化教育领域综合改革，建设高质量教育体系