长期以来，东欧新马克思主义一直被指认为西方马克思主义的附属或流派之一，以至于其自身特殊的理论意义尚未被学界充分认识并揭示。从主流观点来看，这主要根源于两方面的事实。其一，东欧新马克思主义与西方马克思主

习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话中指出：“青年时代，毛泽东同志就以‘自信人生二百年，会当水击三千里’的壮志豪情，立下拯救民族于危难的远大志向，投身救国救民的伟大事业。为了找到中国

选举是实现人民当家做主的关键环节。从井冈山斗争到中央苏区时期，毛泽东在建设工农民主政权的实践和探索中，始终把选举视为“最宽泛的民主”的首位工作，逐步摸索出适合中国具体实际的工农民主专政的模式、步骤和方

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出，“思政课建设要向改革创新要活力”，为新时代为什么要办好思政课、怎样办好思政课提供了科学指导

早在20世纪30年代，苏联经济学家卢森贝就指出：“把抽象劳动看成只是劳动力的生理消耗是不对的。”生理学解释背离了历史唯物主义的基本原则，存在把抽象劳动自然科学化的倾向。关于抽象劳动，马克思文本中没有一个固

威廉·莱斯（以下简称莱斯）师承法兰克福学派代表人物赫伯特·马尔库塞，从20世纪60年代起致力于生态问题的研究，时至今日仍笔耕不辍。作为生态学马克思主义研究领域的主要开拓者之一，其早期的“自然·需求·科技”

教育部社科司关于征集2024年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目选题的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合

科技与人文无缝交融，指尖即课桌，屏幕即黑板，云端一触即达，去中心化的空间布局调动了师生的积极性，一堂堂精彩好课在“智慧教室”不断上演。其中，让学子们最为难忘的，是两年前的春天，0310教室里的