打开《一路走来，亲历清华思想政治理论课改革30年》一书，静静翻看： 研究型教学理念的探索、探索构建具有研究型内涵的教材、创新“以学生为本”的教学模式、教师是思想政治理论课创新的主体、不断开创思想政治理论

为促进全国马克思主义理论学科建设和理论研究，搭建全国马克思主义青年学者的联系与交流平台，推进高校思想政治理论课教学改革与创新，提升马克思主义学院青年教师的学术水平，华中师范大学马克思主义学院拟于2019年

4月2日，中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、教育部思想政治理论课教学指导委员会委员、中国人民大学博士生导师张雷声教授应我校马克思主义学院的邀请来我校以“马克思主义方法论及其运用”为题作了两个多小

党的十九大报告阐述了构成新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略，指出要“坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体”。长期以来，中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展，不

4月3日，“贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神暨第七届全国高校马克思主义学院院长论坛”在北京大学召开。 此次会议，旨在学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上

关于印发《教育部社会科学司2019年工作要点》的通知 教社科司函〔2019〕44号 各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：

【打开思政课新方式】 日前，合肥工业大学风景园林专业二年级本科生张植兵，收获了自己思政课的学习成果：他参与创作的《将军家书》正式结集付印。在《中国近现代史纲要》的课堂上，以从“将军县”金寨县

3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。 青少年阶段是人生发展的“拔节孕穗”期,可塑性强,但波动性大。思政课不同于一般意义上的知识性课程,应把实现对青少年学生的道德涵育,作