【作者简介】路丙辉，中共二十大代表，安徽师范大学马克思主义学院教授。 【原文出处】《教育研究》（京），2022.12.27～31 党的二十大开启了全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的新征程，

【摘要】关于思想政治理论课的认知偏见主要体现在四个方面：一是对思想政治理论课本质的偏见，认为思想政治理论课就是“‘洗脑’课”“政治说教课”或“纯粹的意识形态教育课”；二是对思想政治理论课教学内容

【摘要】推动思想政治理论课高质量发展是实施科教兴国战略的必然要求。学校思想政治理论课建设要适应新时代新征程的新要求，坚持党的十八大以来思想政治理论课建设的基本经验，准确把握思想政治理论课的本质，

【摘要】“亲和力”一词源于化学领域，后运用于社会生活并成为一个重要理论概念。亲和力是事物之间特别是人与人之间的一种亲和趋近的力量，具有双向性、亲缘选择性等特征。当前提出马克思主义亲和力问题，既是

学思想 强党性 重实践 建新功 本报讯（记者  武文娟）“小苹果挑起乡村振兴金扁担……我给孩子们搜集资源，每个问题都给孩子们做引领。”昨天上午，北京市大中小学思政课一体化建设成果交流展示暨“第五

文章来源 思想理论教育 2023.3 基金项目 国家社会科学基金项目“新时代思想政治教育的主要矛盾研究”（项目批准号：18BKS183）、安徽省社科规划项目（重点项目）“‘中国之制’的故事解码与内在逻辑研

党的二十大报告指出，马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，将主题教育走深走实，进一步加强全国马克思主义理论学科青年学者之间的交流，2023年4月22—23日，第四届中国青年马克思主义大会在电子科技大学以