习近平总书记指出：“事实充分证明，中国共产党是我们成就伟业最可靠的主心骨，只要始终不渝坚持党的领导，就一定能够战胜前进道路上的任何艰难险阻，就一定能够办成我们想办的任何事情！”这一重要论断，是对成功实

摘 要： 党的十九届六中全会审议通过的第三个历史决议，为中共党史研究的视域拓展提出了系列问题。四个时期历史任务的具体内涵、历史成就的具体表现，新时代在党的百年奋斗历程的独特地位，党的百年奋斗

世界历史思想作为集中展示马克思主义哲学的时代性特质的学说,以不断揭示时代特征为依托,对世界性的变化与发展予以科学考量和唯物史观解读。然而,当前对马克思这一思想的研究还存在一些薄弱环节,首要在于对世界历史思

党的十九届六中全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》），对习近平新时代中国特色社会主义思想作出了精准的概括和阐述。《决议》指出：“习近平新时代中国特色社会主义

习近平总书记在中国人民大学考察时指出，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志”。这一重大论断深刻揭示了思政课的本质

2022年4月25日，习近平总书记到中国人民大学调研并走进思想政治理论课（以下简称“思政课”）智慧教室观摩现场教学，与师生一同交流并发表重要讲话，表达了对思政课和哲学社会科学的高度重视与殷切希望。习近平总书

“成其身而天下成，治其身而天下治。” 悠悠百年党史，三个历史决议，党的自我革命精神一以贯之。1945年《关于若干历史问题的决议》，深刻总结建党以来特别是六届四中全会至遵义会议前这一段党的历史及其基本经验教

【圆桌对话】 编者按 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，习近平总书记高度重视、非常关心。4月25日，习近平总书记考察中国人民大学时的第一站，便是观摩思政课智慧教室现场教学并发表重