【摘要】思想政治理论课从本质上分析是一门“人学”。它与其他学科最大的差别在于，它不是简单的知识灌输，而更多的是思想的启迪、人格的升华，精神世界的建构。因此，它对教师有着更高层次的要求。思想政治理

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党的十八大以来，习近平总书记立足于中国教育的理论与实践，在继承和发展马克思主义教育理论的基础上，紧扣新时代中国教育发展面临的新情况和新问题，对如何做好新时代的教育工作特别是马克思主义教育理论工作做过多

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深刻领会全国高校思想政治教育工作会议、全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会等会议讲话精神,加强全国马克思主义理论学科研究生的相互交流

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办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，最主要的是培养学生对马克思主义、对中国特色社会主义、对中国共产党的认同。 一、培养学生对马克

抗日战争胜利后，在东北地区成为全国时局重要焦点的关键时刻，中国共产党从各解放区迅速抽调11万人的军队和2万名干部进入东北，在与国民党争夺东北的较量中得了先机。 这为东北解放战争的胜利、进而解放全中国奠定

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