【摘要】马克思主义理论学科是体现中国特色社会主义大学特征之一的标志性学科，是高校是否坚持社会主义办学方向的一个风向标，在马克思主义理论学科建设过程中发挥了坚持社会主义办学方向的重要作用，具有引领

思政课无实践则空，无理论则浅，只有两者协调统一，相互促进，相互融合，才能在教学中提升学生的获得感 理论性和实践性相统一是我们党思想理论武装的光荣传统。高校思想政治理论课作为落实立德树人根本任

习近平指出：“严肃认真的党内政治生活是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝，是解决党内矛盾和问题的‘金钥匙’，是广大党员、干部锤炼党性的‘大熔炉’，是纯洁党风的‘净化器’（ 《十八大

世界历史思想是马克思主义思想体系的重要组成部分。马克思把资本全球化所导致的“世界历史”的“总体性”形成，看作共产主义社会的前提条件，认为社会主义取代资本主义的历史进程是“世界历史进程”，各个国家的历史

在中国哲学界，孙正聿是公认的辩证法研究成果最多的人。正如南开大学哲学院王南湜所言：“在中国哲学界，说到对辩证法的研究，人们不会不首先想到孙正聿教授。” 近日，继《理论思维的前提批判》《马克思主义辩证法

教育部在2018年提出要建设“中国金课”，所谓“金课”就是具有高阶性、创新性和挑战度的课程，关注课程教学质量和学生获得感。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，将思政课打造成质量突出的“金课”是高校思想

中华人民共和国的成立结束了自鸦片战争以来中华民族的百年动荡。在新旧交替的特殊时期，新中国将向何处去？中国共产党能给人民带来什么？在新中国成立初期，毛泽东心揣愿景，在探索契合新中国国情的国家治理现代化道

2019年6月24日，习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时强调，我们党作为百年大党，如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，如何永远得到人民拥护和支持，如何实现长期执政，是我们必须回答好、解决好的一个根