创新思维是一种因时因地制宜、知难而进、开拓创新的科学思维。创新思维能力,就是破除迷信、超越陈规,善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。培养创新思维,提高创新思维能力,才能在把握事物发展客观规律的基础上实

党的十八大以来，习近平总书记高度重视意识形态工作，曾在多个场合发表重要讲话，做出一系列重要批示、指示等，深刻阐述了做好意识形态工作的重大意义、职责使命、方针原则、创新发展等一系列问题，形成了习近平总书

  湖南日报·新湖南客户端7月16日讯(通讯员 黄莹)7月15日，由湘潭大学马克思主义学院承办的2019年暑期高校思想政治理论课骨干教师社会实践研修活动开班仪式在逸夫楼第一报告厅举行，来自全国40多所高校的120多名

内容提要:党的十八大以来,就保障和改善民生问题,以习近平同志为核心的党中央提出了一系列重要理念、政策性要求和实施举措,这些论述不仅是解决当代中国民生问题的工作指针,而且形成了系统完备、科学、先进的民生理念

内容提要:“ 枫桥经验”的核心内容,就是通过基层党组织发动群众,对存在破坏行为和潜藏破坏活动的人进行“评审和说理”,由群众监督改造他们,不把矛盾和尖锐问题“上交”,最终把他们中间的绝大多数改造成新人。

习近平总书记在《求是》2019年第1期发表的重要文章《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》指出:“学习掌握唯物辩证法的根本方法,不断增强辩证思维能力,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。‘事必有法,

马克思主义是随着实践发展和时代进步而与时俱进、不断发展的理论，这正是马克思主义能够永葆蓬勃生机和活力，始终具有科学性和真理性的根本原因。新的时代条件下，完成各项艰巨繁重的改革发展任务，必须增强实践基础

3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，高屋建瓴地阐明了学校思想政治理论课的重要地位，深入浅出地分析了课程创新和教师队伍建设的关键要点，为进一步把握学校思政课规律性，落实立德树人根