党的十八大以来，我们党召开了两次全国宣传思想工作会议，分别召开各意识形态相关领域的工作会议，就一系列根本性问题阐明原则立场，健全意识形态工作责任制，廓清了理论是非，校正了工作导向，使党的创新理论深入人心，社会主义核心价值观广泛传播，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化

党的二十大报告系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，以及贯穿其中的立场观点方法，为我们党继续推进实践基础上的理论创新提供了科学方法，也为我们在主题教育中学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想指明了方向。全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法

习近平总书记指出，党的二十大以来在阐述党的二十大精神过程中又提出了一些新观点。对于党的二十大以来的新观点，我们要及时跟进学习、认真把握。 习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话中指出：“党的创新理论在不断发展，党的二十大提出了一系列重大思想

调查研究是党的传家宝，也是推动党和国家事业发展的基础性工作。习近平总书记深刻指出：“调查研究是谋事之基、成事之道。”近日，中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》（以下简称《工作方案》），为高校思政课教师开展调查研究提供了思想遵循和方法指引。高校思政课教师要讲好思政

新冠疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民同心抗疫，取得疫情防控重大决定性胜利，创造了人类文明史上人口大国成功走出疫情大流行的奇迹。我国能够取得疫情防控重大决定性胜利，一个重要原因就在于习近平总书记始终亲自指挥、亲自部署，举国上下始终心往一处想、劲往一处

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。当前，思政课改革的一个重要趋势是提升课堂沉浸度和吸引力，增强师生参与度与获得感。思想政治工作根本上是做“人”的工作，笔者以高校“思想道德

习近平总书记强调：“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展。”大中小学思政课一体化建设是新时代思政课建设的关键，这一命题提出以来，学界就展开了广泛的研究。华东师范大学许瑞芳教授等著的《新时代大中小学思政课一体化建设》（华东师范大学出版社出版

党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体推进。同时，提出要“推进教育数字化”，为新时代新征程进一步发展高等教育数字化指明了方向、提供了遵循。 在中国式教育现代化和教育数字化转型背

摘要：“文明”是标志人类进步状态的概念，是对人类认识和改造世界积极成果的整体性概括和正面性评价。“文明形态”既可以在时间向度上指称人类历史发展不同阶段的文明样态，也可以在空间向度上指称人类不同地域呈现的文明样态。中国特色社会主义能够成为一种文明形态，因为它是在中国这样一个文明型国