马克思主义学院担负着全校思想政治理论课和马克思主义理论本、硕、博专业人才培养的重要教育教学任务。疫情发生后，学院根据教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅[2002]2号）以及《山东大学关于应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间学生返校及相关工作的通知》等文件要求，在学校本科生院和研究生院指导下，结合学院教学工作实际，统筹考虑疫情和本学期教学工作。利用网上在线教学形式，在确保师生安全健康的同时，确保质量不减、标准不降，完成本学期教育教学工作任务。

一是学院迅速成立应对疫情教学领导小组。1月28日，学院要求班子成员结束休假，返回济南，为迅速开展工作，学院成立了以王韶兴院长和马晓琳书记为组长，黄广友、张士海、周明明、齐子萍为副组长和其他教学各方面人员组成的疫情期间教学领导小组，快速行动，密切关注疫情发展，周密安排春季各方面教学工作。

二是在学校本科生院和研究生院指导下，从1月30日开始，连续3天组织全院老师集中参加清华大学雨课堂网上在线教学培训，并利用微信、电话等手段持续推进老师掌握在线教学技能。

三是针对马克思主义学院担负不同教学任务，依据学校的总体要求，从思想政治理论课教学特点出发，进行有针对性安排。学院教学安排的总原则是，在延迟开学期间，要全面落实好教育部和山东大学关于疫情期间教育教学管理服务职责，各门课程要充分利用信息化技术、即时通讯工具和网络资源平台，指导学生进行自我管理和自主学习，组织任课教师通过多种信息化手段，在线指导学生完成学习和考核，做到教师不停教、学生不停学。

对于全校本科生思政课，学院决定利用网上精品慕课资源，任课老师利用清华大学学堂在线、中国大学MOOC等平台上的精品慕课，将慕课引用与老师在线课堂教学有机结合起来。利用雨课堂进行网上教学，组织学生网络自主学习。学院要求任课老师要提前整理好课程简介、概论、阅读书目等内容，积极主动和学生对接，为学生提供网络化教学资源，指导学生学习。任课老师要给学生布置课后完成的作业如撰写读书体会，并明确告知将对学生课堂在线学习和课后完成的作业进行考核，按一定比例课程考试总成绩。

对于研究生思政课教学，考虑研究生有较强的自学能力，坚持以调动学生自主学习为主的方式进行。在延迟开学期间，各门课程负责人、（博士生）课头负责人及教务员要落实好教学管理服务职责，要求所有研究生公共课教学任务的老师，要提前做好每周的教学内容安排，提前发给自己班的学生预习。在上课时间，利用雨课堂做好课上与学生实时互动。要求每周教学计划内容应包含：给学生布置的相关阅读书目、阅读文章、观看的视频资料或提供链接供学生观看，并给出阅读指导；给学生提出的讨论题及课后完成的作业如读书笔记、一篇小文等。任课老师要明确告知学生将对提供的作业进行考核，作为课程考试的平时成绩，按一定比例计入课程考核总成绩。

对于马克思主义理论本科专业课。学院把疫情时期与春季学期教学以及秋季学期教学安排结合起来统筹考虑，既要求任课教师制定疫情期间在线教学课程设计，包括课程内容、在线互动环节、学生学习评价措施，又要通盘考虑在开始面授后如何补充在线教学所无法实现的内容。老师择优选用适合的慕课资源，根据既定课程表安排的时间，利用雨课堂在线组织学生进行网上学习。鼓励老师结合自己的课程特点，从自己授课实际出发，创新授课形式，可通过观看录课、阅读和讨论经典著作、布置作业等形式灵活组织教学。在网上授课期间，老师要利用好雨课堂、QQ 群、微信群、电子邮箱等方式在线答疑解惑，并做好在线辅导和对学生学习的考核。任课老师要给学生布置课后完成的作业如撰写读书体会，并明确告知学生将对课堂在线学习和课后完成的作业进行考核，按一定比例课程考试总成绩。