[作者简介]王树荫，北京师范大学马克思主义学院教授。

[原文出处]《北京教育》：德育，2021.7/8.42～43，54

习近平总书记“七一”重要讲话思想深邃、内涵丰富，是一篇马克思主义纲领性文献，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动纲领。中共中央办公厅通知“要把学习‘七一’重要讲话精神作为当前理论武装工作的重中之重，作为党史学习教育的核心内容”。思想政治理论课是贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神的主渠道和主阵地，“思想道德与法治”课是大学新生第一课，承担着引导大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要职责。我们要在全面深入学习研究“七一”重要讲话原文基础上，确保讲话精神完整准确地融入“思想道德与法治”课。因为是初步学习，只能对“七一”重要讲话精神的几个重点内容融入“思想道德与法治”课谈一些学习体会。

第一，关于坚定理想信念。坚定对马克思主义和共产主义的信仰、中国特色社会主义的信念、中国共产党的信任、中华民族伟大复兴的信心，是当代大学生必须具备的基本政治素养，思想政治理论课的职责在于不断增强大学生的信仰、信念、信任、信心。习近平总书记的“七一”重要讲话坚持马克思主义立场观点方法，历史与现实辉映、理论与实际相连、中国与世界贯通，强调实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，中华民族正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴；强调坚持和发展中国特色社会主义，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论；强调中国共产党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；强调中国共产党为什么“能”，中国特色社会主义为什么“好”，归根到底是因为马克思主义“行”，要继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。这些重要论述对加强第二章“坚定理想信念”的教育教学，具有十分重要的指导意义。习近平总书记指出，“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”这一重大论断既为中国共产党人理想信念的科学性作出了有力注解，也是推动大学生坚定“四个自信”、继续前行的强大动力，应当在本章的课程讲解中得到充分体现。

第二，关于弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国共产党的伟大建党精神、中国共产党人的精神谱系，是中国精神的核心内涵与时代彰显。习近平总书记指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。”伟大建党精神集中体现了中国共产党的性质宗旨、理想信念、初心使命，高度凝练了中国共产党人的政治信仰、精神品质、价值追求。坚持真理、坚守理想是我们党的旗帜和信仰；践行初心、担当使命是我们党的百年奋斗主题；不怕牺牲、英勇斗争是我们党的英雄本色；对党忠诚、不负人民是我们党的政治品质。伟大建党精神诞生于中国伟大时代，源于斗争实践、理论指引、人民立场、文明借鉴，是中国共产党人精神谱系的高度概括和凝练。历史川流不息，精神代代相传。“思想道德与法治”课第三章“弘扬中国精神”要讲清楚中国共产党的伟大建党精神、中国共产党人的精神谱系，特别是要结合近代以来中国社会的性质和中华民族的境遇，讲清楚伟大建党精神的形成发展、历史作用和深远影响，讲清楚伟大建党精神对中国革命面貌的改变、对中国社会风尚的建构、对中国人民精神气质的塑造等，引领一代代大学生继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。

第三，关于新时代爱国主义。中国共产党是马克思主义执政党，也是伟大的爱国主义政党，以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为主要代表的中国共产党人是伟大的爱国主义者。“中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。中国共产党“一百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册！”习近平总书记“七一”重要讲话，全面深刻地阐述了新时代爱国主义的时代要求和基本内涵，强调中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；强调必须坚持和发展中国特色社会主义，“协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽”；强调坚持一个中国原则和“九二共识”，推进祖国和平统一进程；强调坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合；强调不断推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。这些重要论述凸显了当代中国爱国主义的时代主题和本质特征，指明了爱国主义教育的落脚点和着力点，为大学生厚植爱国情怀、传承爱国精神提供了思想指引。“思想道德与法治”课第三章第二节“爱国主义及其时代要求”要加以切实贯彻，努力培养新时代忠诚爱国者。

第四，关于培育时代新人。中国共产党的领导人在重大场合寄语青年、期望青年成长成才，是我们党的光荣传统和鲜明特色。习近平总书记多次在重要讲话中强调“未来属于青年，希望寄予青年”；“七一”重要讲话从一百年前的一群新青年，谈到一代代中国青年，再谈到新时代中国青年，精辟地书写了青年群体在不同历史发展阶段接续奋斗的青春史诗。我们要在引导大学生同望百年历史的过程中，搭建起一个与革命先辈进行跨时空对话的桥梁，让他们与历史上的同龄人实现思想交流和情感共鸣。习近平总书记在“七一”重要讲话中希望“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”这一殷殷嘱咐、谆谆教诲寄托着习近平总书记的深切期望，对广大青年大学生是鼓励、是鞭策、是号召，也是要求，为讲好绪论和第一章“人生的青春之间”提供了根本遵循和丰富内容。我们要深刻领悟习近平总书记的这些重要论述，并根据各个学校、各个专业的实际情况转化为教书育人的强大动力和精彩内容。

“思想道德与法治”课是本科生必修课中唯一变更名称的，新教材正在修订之中。暑期，研究会、教研室和教师们都会抓紧时间备课。在新教材面世之前，教师们要在全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，深入学习和深度融入习近平法治思想和“七一”重要讲话精神，这是新教材和“思想道德与法治”课教学的指导思想和核心内容；认真领会中共中央宣传部、教育部印发的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》，这也是教材修订的重要依据，“思想道德与法治”课“主要讲授马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观及社会主义核心价值观与社会主义法治建设的关系，帮助学生筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬中国精神，尊重和维护宪法法律权威，提升思想道德素质和法治素养。”同时，教师们要切实关注小学初中《道德与法治》、高中《思想政治》中的《政治与法治》教材，使大中小学思政课一体化理念在“道德与法治”“政治与法治”“思想道德与法治”课程衔接中贯彻落实。