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团同道之人,做新质青年!中国人民大学马克思主义学院博士生宣讲团同兄弟高校和科研院所开展系列联学联讲

2024-05-08     来源: 中国人民大学马院     作者: 博士生宣讲团 苗佳欣、楚润东

为进一步推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走实走深,引领广大青年深刻准确把握习近平总书记关于新质生产力的重要论述精神和全国两会精神,加强同各兄弟高校、科研院所的交流互鉴,2024年3月-4月,中国人民大学马克思主义学院博士生宣讲团受邀与清华大学、北京大学、北京师范大学、中国传媒大学、中央财经大学、北京林业大学和中国农业科学院等院校开展形式多样的联学共建和理论宣讲活动,同发理论强音,共做新质青年。
3月11日,宣讲团讲师姜佩彤、安琪受邀参加北京师范大学求索学社宣讲团组织的朋辈评议会。朋辈评议会是高校学生理论宣讲团日常工作的重要环节,会邀请优秀讲师代表针对试讲进行评议发言,就宣讲的内容与形式给予即时指导。姜佩彤和安琪现场了解了两场关于习近平文化思想主题的试讲情况,从知识的准度、理论的深度、思想的厚度及技巧的效度几个方面提出意见和建议,进一步就全面把握习近平文化思想的科学体系、准确理解习近平文化思想的一系列重要观点和加强宣讲技巧方法的针对性和有效性等问题和北师大的同学们进行交流。
3月下旬,清华大学博士生讲师团“立言计划”第七期(春季学期)开班仪式举行,宣讲团团长周鼎作为带班讲师,宣讲团讲师梁玮霖、林凯歌、菅泽华作为学员参加活动。本次开班仪式有清华大学党委研究生工作部部长梁君健出席,来自全国数十所高校的带班讲师、助教、学员和往期学员代表以线上线下方式参加。清华大学党委研究生工作部副部长兰旻为带班讲师代表颁发聘书。开班仪式结束后,“立言计划”成员分别前往北京市东城区、丰台区、大兴区、昌平区、延庆区开展宣讲实践,在当地参观学习并展开联合宣讲。
3月29日,宣讲团讲师张小智受北京师范大学化学学院2021级硕士三班党支部的邀请,在线上作《畅通教育科技人才循环——解读2024年政府工作报告》主题宣讲。党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。张小智结合政府工作报告回顾了2023年我国政府工作的重大成就,深入讲解了2024年经济社会发展的总体要求,重点解读了有关教育、科技、人才的政策取向和主要任务,引导同学们思考如何结合专业所学成为具有未来观念、科技素养、人文情怀的新质人才。
4月14日,宣讲团讲师任佳参加北京大学举办的“两会精神青年学 领航计划大家谈”五校青年联学活动暨新学期班会,作《如何成为发展“新质生产力”中的关键一环——从全国两会精神解读当代青年的时代使命》主题宣讲。她首先介绍了发展新质生产力的科学内涵和实践要求,表示新质生产力的内核是创新,本质特征是高科技、高效能、高质量。任佳认为,通过发展新质生产力、实现自主科技创新进而推动高质量发展,关键在人才;青年群体应奋发向上,努力成长为堪当大任的时代新人。
4月17日,博士生宣讲团赴中国传媒大学,同“中传青年说”朋辈领学宣讲团开展交流共建暨“传青年之声”朋辈联学活动。马克思主义学院团委书记李晓雨和副教授陈明琨、安丽梅,团委副书记陈诗灵以及两校师生代表现场参加。宣讲团一行参观了中国传媒大学校史馆和传媒博物馆并进行座谈,就团队建设、活动策划和未来发展进行了深入交流,在交流互动过程中进一步增进了两校宣讲团的传统友谊,提升了理论宣讲的使命感和创新力。
4月17日,宣讲团讲师马成辰走进通州区台湖镇集体林场,受邀参与由北京林业大学等高校举办的专题宣讲活动,作《向绿而行,做生态文明建设的实践者、坚守者与推动者》主题宣讲。她认为,新时代以来,以习近平同志为核心的党中央将坚持人与自然和谐共生作为党的一项基本方略,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护,决心之大、力度之大、成效之大前所未有,每一个绿色奇迹的背后,都刻印着无数普通人的奋斗坚守。马成辰结合基层生态环保的生动案例,表示应增强个人参与生态文明建设的积极性、认同感和责任感,把建设美丽中国转化为每一个人的自觉行动。
4月17日,宣讲团讲师孙天一在中国农业科学院作《绿水青山就是金山银山——感悟习近平生态文明思想的生动实践》主题宣讲并参与学习调研。她重点剖析了“新安江流域生态补偿”“浙江丽水森林碳汇”和“贵州梵净山自然保护区生态产业”三个生动案例,展示了“有为政府+有效市场”配置下生态产品价值实现的模式,深入浅出地道明了为什么“绿水青山能变成金山银山”。孙天一呼吁大家做“两山论”积极传播者和模范践行者,为共建清洁美丽世界作出更大贡献。
4月17日上午,宣讲团讲师周鼎、嵇睿受邀参加中央财经大学举办的“财经报国青年说·新质生产力”暨2023-2024学年第二次集体备课会,就讲师的试讲情况给出建议。周鼎肯定了备课会的标准化、规范化经验,并和嵇睿共同向参与集体备课的讲师提出改进建议:一是将专业特色更好融入宣讲定位,增强宣讲稿件的准确性和专业性,发挥讲师优势;二是将宣讲对象纳入稿件设计的考量,明确宣讲场合和受众特点;三是将通俗表达与理论宣讲有机结合,以生活化、口语化的表达拉进与宣讲对象之间的距离。
团同道之人,做新质青年!博士生宣讲团同各高校、科研院所开展联学共建和主题宣讲,不断增进朋辈交流和相互学习借鉴,展现了在全国学生理论宣讲团中的引领力和影响力。面向未来,博士生宣讲团将持续加强同兄弟单位的多元联动与紧密协作,在各类联学联讲活动中积极发出人大青年声音,推动党的创新理论深入一线、深入群众、深入人心。
文字:博士生宣讲团 苗佳欣、楚润东
编辑:新媒体中心 何晗月

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