为进一步提高思想政治理论课教学的针对性和实效性，扎实推进思想政治理论课教学改革和思想政治理论课实践教学基地建设。10月31日下午，榆林职业技术学院首个思想政治理论课实践教学基地暨爱国主义教育基地在补浪河女子民兵治沙连正式挂牌。 学院副院长赵晔东、思政部全体教师及部分学生代

日前，福建卫生职业技术学院与全国爱国主义教育示范基地“古田会议纪念馆”合作共建思想政治教育实践基地。2017年10月20日，在十九大召开之际，共建基地揭牌仪式在古田会议纪念馆会议室隆重举行。揭牌仪式由学校马克思主义学院院长熊美兰主持。 马克思主义学院名誉院长魏立娜在讲话中提出

高校思想政治理论课直接关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的问题。党的十八大以来，高校思想政治理论课的时代感和主动性、针对性、实效性明显增强，取得了很大成效。但也要看到，目前高校思想政治理论课仍面临一些亟待解决的问题，特别是有的高校对思想政治理论课重视不够、创新教学方

摘要：立足于思想政治理论课作为高校学生德育思政教育主渠道的客观实际，充分挖掘本课思想性和人文性的学科优势，提出了引导学生以原著阅读为基础推动思政教学改革，并对开展原著阅读的意义、应注意的问题和基本思路进行探讨，以达到古为今用、洋为中用，从而不断提升我国高职院校思想政治理论教育教学

高校承担着马克思主义理论教育的重要任务，思想政治理论课（简称思政课）是对大学生进行思想政治教育的主要渠道。历年来，党和政府高度重视高校思政课建设，高校也将该课程建设提上了重要日程，特别是在理论联系实际的思政课实践教学方面下功夫。 一、高校思政课实践教学改革的必要性 （一）国家对高校

“在一周的社会实践中，我们深入调研了4个村庄，采访了42位村民，我们发现思政课上所学的知识不再是苍白的文字，而是分析农村问题的理论基础，非常实用。”近日，厦门大学2015级公共事务学院学生田子耕所在的团队获得该校思政课实践教学优秀成果一等奖。 田子耕的事例是厦大在思想政治课教学过程中，充

近日，中国矿业大学开展了一堂特殊的思政教育课——全体师生走进淮海战役烈士纪念塔园林，在纪念塔前祭奠革命英烈，在纪念馆内感悟爱国情怀。这堂特殊形式的思政教育课，是该校转变传统思政教育模式的一个缩影。 近年来，中国矿业大学通过一系列特色化的实际教育方式，改变了单纯说教式的思政教育方式

高校思政课听课记     “什么是文明？”“人类文明经历了哪些历程？”“什么是生态文明？结合实际谈一谈。”5月24日上午，上课伊始，青海交通职业技术学院教师康永英便抛出3个问题。50多人的课堂顿时沉静下来，学生们开始了一场关于“文明”的思考和讨论。 康永英抛出的3个问题，正是她今天要讲的思

伴随着悠扬的乐曲，身着礼服的大学生簇拥着自己的指导教师如明星般走过红毯，在展牌上郑重签上自己的名字。日前，作为河北大学思政课实践环节教育教学改革活动之一，“繁星奖”思政课微电影节颁奖典礼举行，给校园带来了欢乐。 思政课如何对大学生更具亲和力、吸引力，提高思政教育的针对性和有效性？2