网络素养是适应信息技术飞速发展的互联网社会的一项基本能力，是学生综合素质全面提升的具体体现。学生群体使用网络获取信息更频繁、更普遍，更应具备基本的网络信息辨别能力、网络安全知识和网络道德。高校有针对性地开展网络思政教育与...

笔者长期从事本科生高分子材料与工程专业“塑料加工工艺及配方”这门课的教学工作。教学大纲中包括一节名为“高分子材料增强与增韧”的内容。结合高校推进课程思政建设，更好地完成立德树人根本任务的要求，每当讲到这部分内容时，我和同...

福建师范大学学生利用假期下乡开展社会实践。福建师范大学供图 福建师范大学学生利用假期下乡开展社会实践。福建师范大学供图 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，要“高度重视思政课教师队伍后备...

江西现代职业技术学院 “五维一体”构建“大思政”格局 推进“三全育人” 江西现代职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，不断完善体制机制建设，积极...

推进课程思政建设、发挥课程育人功能，教师是关键主体，教师思政是关键路径。浙江工业大学始终坚持“课程思政落脚在学生、关键在教师”的理念，聚焦教师理论武装、师德师风建设、课程思政能力提升“三个维度”，抓实抓好教师思政，着力探...

以习近平同志为核心的党中央高度重视数字化发展，明确提出数字中国战略。深入学习领会习近平总书记关于数字化战略的核心思想和战略部署，我们深刻认识到，高等教育数字化战略不是一般的策略问题，而是影响甚至决定高等教育高质量发展的重...

日前，中央教育工作领导小组秘书组、教育部党组印发《关于深入学习贯彻习近平总书记给南京大学留学归国青年学者重要回信精神的通知》，就做好学习宣传贯彻落实有关工作作出部署。跟教育小微一起来看—— 《通知》指出，习近平总书记给南...

4月28日，教育部在中国人民大学召开教育系统学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神座谈会，进一步把重要讲话精神有效转化为实际行动和扎扎实实的工作效果。现摘登会议发言，敬请关注。——编者 加强党对高校的全面领...

4月28日，教育部在中国人民大学召开教育系统学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神座谈会，进一步把重要讲话精神有效转化为实际行动和扎扎实实的工作效果。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话，教育部党组成员...