近日，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》（以下简称《工作方案》）。《工作方案》主要内容有哪些？亮点是什么？教育部社会科学司负责人就《工作方案》的制定情况回答了记者提问。跟教育小微一起来看—— 1.制定《工作方案》的背景是什么？ 习近平总书记高度重视学校思想政治工

■马院院长谈马院加强新时代马克思主义学院建设 核心观点 继续推进思政课改革与建设，在坚持教学形式与教学内容有机结合、倡导多样化的教学方式方法上下功夫，在政治引导、学理阐释和价值塑造的结合上下功夫，在推动现代信息技术的应用、实现线上线下教学优势互补上下功夫，在严格规范管理与激

面向大学生日常生活实际，优化思政课实践教学，是高校思政课改革创新的一项重要而紧迫的任务。党的创新理论融入高校思政课实践教学，有利于增强青年大学生做中国人的志气、骨气、底气，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。 党的创新理论融入思政课实践教学，是高校落实立德树人根本任务的重要举措，

审美教育关乎青少年人格的养成与灵魂的塑造，是德智体美劳全面育人的重要方面，在引导人类认识真善美的过程中始终发挥着重要作用。要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人，以文化人，提高学生审美和人文素养。将美育融入高校思政课，有助于提升思政课培根铸魂、启智润心的效果。 美育融入高校思政课

2022年北京冬奥会开幕式上，来自中央民族大学的56个民族代表与中国各行各业先进模范人物传递国旗。资料图片 6月28日，短时间150万次观看量，曾瞬间冲上热搜榜的毕业生主题教育晚会《再见民大》再次“云开演”。从《家园》到《我从延安来》再到《再见民大》，三场主题教育晚会，是中央民族大学

网络素养是适应信息技术飞速发展的互联网社会的一项基本能力，是学生综合素质全面提升的具体体现。学生群体使用网络获取信息更频繁、更普遍，更应具备基本的网络信息辨别能力、网络安全知识和网络道德。高校有针对性地开展网络思政教育与实践，将网络素养教育放在思政教育的重要位置，把网络素养教育作

笔者长期从事本科生高分子材料与工程专业“塑料加工工艺及配方”这门课的教学工作。教学大纲中包括一节名为“高分子材料增强与增韧”的内容。结合高校推进课程思政建设，更好地完成立德树人根本任务的要求，每当讲到这部分内容时，我和同事们都向学生有意识地渗透，不仅高分子材料需要增强与增韧，当代

福建师范大学学生利用假期下乡开展社会实践。福建师范大学供图 福建师范大学学生利用假期下乡开展社会实践。福建师范大学供图 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，要“高度重视思政课教师队伍后备人才培养，加强马克思主义学院、马克思主义理论学科建设，统筹推进马克思主义

江西现代职业技术学院 “五维一体”构建“大思政”格局 推进“三全育人” 江西现代职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，不断完善体制机制建设，积极探索思想政治工作新模式，构建“大思政”工作格局，以“五维一体”