【摘要】中国式现代化故事内蕴着丰富的现代化建设的中国经验，是新时代高校思政课教师必须透彻阐释的重要内容。新的历史条件下，思政课教师要深刻把握讲好中国式现代化故事的内在机理，澄清“何以必要”“何以...

【摘要】讲好中国经济高质量发展故事，是落实习近平关于推动思政课改革创新“八个相统一”要求的重要举措，也是当前思政课引导广大青年学生科学、理性看待中国经济发展前景，保持定力、坚定信心的一项关键任务...

【摘要】“老师要用心教，学生要用心悟”为思政课坚持主导性和主体性相统一指明了着力方向。“老师要用心教”是上好思政课的关键，“学生要用心悟”是上好思政课的根本，把握“两个用心”相互关系是上好思政课...

【摘要】如何理解理论联系实际，往往决定着思政课教师在教学实践中如何进行教学操作，而如何进行教学操作，最终决定了理论联系实际的教学价值能否得以充分实现。理论联系实际不等于“理论+举例”。理论联系实...

【摘要】人工智能作为新一轮科技革命浪潮的驱动力，已然成为高校思政课数字化建设的重要支撑。人工智能赋能高校思政课数字化建设的应然逻辑是契合思政课高质量发展的需求，顺应教育数字化战略的政策导向以及践...

【摘要】全面推进马克思主义中国化时代化最新成果进课程教材具有十分重要的意义。其意义不仅在于加强教材自身建设，更在于加快对中国自主知识体系的构建，同时还有更深远的考量，即原创性学术体系的主体建构以...

【摘要】长期以来，我们往往局限于从育人的角度来认识与理解思想政治理论课，缺乏从党和国家事业发展全局尤其是意识形态工作的战略高度来加以深刻认识和把握。思政课事关党和国家事业发展全局，是立心立魂、强...

【摘要】中国式现代化道路是坚持以马克思主义为指导，充分汲取人类文明优秀成果而孕育出的理论结晶，也是中国共产党团结带领全国各族人民历经“探寻—借鉴—超越”的百余年探索结出的实践果实，体现出继承性与...