习近平总书记强调，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。这一重要论断，丰富和发展了马克思主义党建学说，深刻反映了对党的全面领导和中国特色社会主义

坚持思想工作“两个巩固”的根本任务，即巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，是习近平总书记的一贯思想，在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中又被再一次强调，并且

为纪念马克思诞辰200周年，今年暑假，海南大学师生“一带一路”马克思主义调研团赴英国开展马克思对青年的时代影响调研活动。分别前往兰卡斯特大学、海格特公墓、迪恩街故居、伦敦玛丽女王大学以及大英博物馆等地开

有学者过度解读马克思的“我只知道我自己不是马克思主义者”这句话，一定要把它解释为马克思对其与马克思主义关系的切割，解释为马克思主义者不是马克思的继承人。这个关于马克思的马克思主义者身份问题，与其说是一

在中国共产党的早期领导人中，方志敏在严以用权上所展现出的人格魅力是非常突出的，而严以用权正是源于中国共产党人的初心。 “我当的是穷人的主席，哪里是官？” 方志敏投身革命以后，担任过许多重要的领导职务，

名家大师和书记校长纷纷站讲台、撑“后台”,思想政治课程从“点名课”变成“占座课”,各种解读中国、综合素养、哲学社会科学等课程渐成体系……在上海,复旦大学等高校经过13年探索建设,全面推进“课程思政”教育教学

习近平总书记指出“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人”“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新”。

党的十八大以来，围绕如何全面推进党的建设新的伟大工程、全面提高党的建设科学化水平，习近平提出了一系列新思想新观点新论断，形成了内涵丰富、特征鲜明的党建思想。 一、以中国特色社会主义为党的全部理论和实践