【作者简介】肖贵清，清华大学马克思主义学院副院长、清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院副院长。 【原文出处】《求是》（京），2018.8.59～61 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中

【摘要】党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央理论创新的速度之快、范围之广、程度之深、成果之多，可谓前所未有。习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新何以能呈现出井喷之势？这既源于客观实践的动力

【摘要】十九大提出的“新时代”范畴，具有十分重要和深远的意义。全面、准确理解这一范畴的科学内涵，对于把握十九大精神及相关的一系列重要范畴和重要论断，有着基础性的地位和作用。“新时代”范畴“进课堂”，必

【摘要】习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果，对高校思想政治理论教学提出了新的更高的要求。解读、讲授和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，必须处理好思想与时代、中国特色社会

【摘要】促进人民群众对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同，是当前重大理论和实践问题。而构建动力机制、健全引导机制、完善保障机制有利于强化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同。构建动力机制，需要

【摘要】党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，思想政治工作得到加强和改进，实现了发展和进步。根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新任务，历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理

【摘要】“思政课获得感”作为对思想政治理论课教学内容的认知和评价，本质上是体现人对自由追求的类特性和人文精神时代特征的“现实”而非“现存”的理论认识，它有着自觉性、自愿性、自为性等内在特性。作为思想政

【摘要】“因事而化”是新时期在改进中加强思想政治理论课建设的内在要求。它有利于促进高校思想政治理论课教学的生成性，有利于增强高校思想政治理论课教学的针对性，有利于提升高校思想政治理论课的亲和力。高校思