广东省深入学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实立德树人根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，积极推动制度机制、课程资源、教师队伍、思政课一体化等方面建设，不断深化思政课改革创新，充分发挥好关键课程作

近日，中国人民大学大中小学思想政治教育一体化系列公开课暨《全球治理通识课：从中学课堂到国际组织》系列课程启动仪式在中国人民大学附属中学举行。中国人民大学校长林尚立、联合国全面禁止核试验条约组织法律与外联司原司长李根信出席启动仪式并发言。中国人民大学副校长朱信凯主持仪式，副校长王易

近日，经组织专家严格评审和面向社会公示，教育部公布了2022年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目，全国共有13项批准立项，中国人民大学获批4项，分别是： 高校思政课教师研究专项重大课题攻关项目 高校思政课教师研究专项重大课题攻关项目是教育部人文社科项目2021年新增加的重大类项

近日，经组织专家严格评审和面向社会公示，教育部公布2022年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目，共有13项批准立项，一起来看名单↓↓↓

近日，北京高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学研究会成立仪式暨集体备课会在中国人民大学举行。这是全国首家“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学研究会。 教育部社科司副司长宋凌云线上出席活动并讲话，北京市委教育工委副书记沈千帆、北京市高教学会会长线联平、中国人民大

一体化配置教学资源 一体化推进教研活动 一体化增强育人实效 ▲ 习近平总书记在中国人民大学立德楼 观摩思政课智慧教室现场教学并参与讨论 2022年10月 党的二十大报告明确指出，用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。 2022年4月25日 习

如何讲好用好新时代的“大思政课”，激活社会“大课堂”，汇聚全社会育人“大能量”，即日起，微言教育推出“身边的‘大思政课’”专栏，“图”说各地各校全面推进“大思政课”建设的生动实践。今天，跟教育小微一起来看清华大学、中国人民大学、浙江大学、哈尔滨工程大学给新生上的这样一“课”——

中国人民大学马克思主义学院积极推进思政评价体系创新，围绕学生学习发展的各个阶段，不断深化其在思政课程和社会实践方面的评价主体地位，强化思政工作的育人本质，针对学生个性化发展需求不断推进思政教育创新，提升学院思政教育长久实效育人成果。 创新专业课程思政评价体系 中国人民大学马克思主义

高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。习近平总书记指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。”面对新时代新任务新要求，做好高校思想政治工作，必须落实立德树人根本任务，遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规